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精读悟词句 请同学默读课文4、5自然段,划出最能打动你的语句,思考从这些语句中你体会到什么?再想想这些语句都是如何描写的?最后带着体会读一读所标画的语句。 (边读边在书上做批注,同桌之间交流阅读感受) 精读悟词句 随着医院“非典”患者的急剧增多,叶欣身先士卒,从2月8日便开始加班,忙的时候甚至拒绝接听家人的电话。 叶欣迅速赶来,娴熟地将病床摇高,让患者呈半坐卧位,同时给予面罩吸氧,静脉注射强心药,检测心率、血压、呼吸……两个小时过去了,患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息,又拖着疲惫的身躯投入到另一个患者的抢救中去。 精读悟词句 这样直接描写人物行动、神态或者语言心理的写法,我们称为“细节描写”。“细节描写”可以让人们更清楚明白的了解人物形象。 精读悟词句 学法小结: 1.默读课文,划出描写人物的行动、神态、语言、心理等细节的句子。 2.品读词句,说说这些词句让你感受到了什么。 3.练习有感情的朗读。 精读悟词句 面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语 :“这里危险,让我来吧!”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作,有时甚至声色俱厉地把同事关在门外,让你毫无商量的余地。她深知,也许有一天自己可能倒下,但能够不让自己的同事受感染,她心甘情愿! 精读悟词句 3月4日清晨,叶欣仍像往常一样早早来到科室,巡视病房,了解危重病人病情,布置隔离病房……虽然上班前她就感到身体疲倦不适,但还是坚持在科室里忙碌着,密切关注着每一个患者的病情。劳累了一上午,连水都没喝一口,只觉得周身困乏疼痛,她不得不费力地爬到床上休息。 精读悟词句 中午刚过,叶欣开始出现发热症状,病魔最终没有放过她。经检查,叶欣染上了非典型肺炎。 资料:? 隔离早期,她每天打电话叮嘱大家吃预防药,提醒接触过自己的同事注意体检,让护士给7床病人记尿量、给9床病人翻身、拍背…… 发病第四天,她呼吸困难,和急诊科张主任一起被送进了重症监护室。大家都戴上了氧气罩,只能靠发短信息和写纸条互相勉励。? 同事为她护理,她艰难地在纸上写:“别靠近我,会传染。”有人探望她时,她写着:“我顶得住。谢谢关心,以后不要来看我,我不想传染给大家。” 3月11日,张主任收到叶欣写的最后一张字 条:“我实在顶不住,要上呼吸机了。” 张主任颤抖着写字回复她:“护士长,你一定要坚持住!全院的医生护士都在支持我们!” 张主任再也没有等到叶欣的回信…… ?? 精读悟词句 高风险,高强度,高效率, 叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着,把一个又一个患者从死神手中夺了回来。 精读悟词句 统读学方法 ①科室里似乎仍回荡着她那爽朗的笑声,病人似乎仍感受到她那春风般的关切和抚慰。然而,在万物复苏的阳春三月,47岁的护士长叶欣却永远地走了,她倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上。 ⑧叶欣的病情牵动了所有人的心。然而,多少人的努力和呼唤,都没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。3月25日凌晨,叶欣永远离开了她热爱的岗位、战友和亲人。 ⑨3月29日下午,广州殡仪馆青松厅,医院全体员工在这里与她作最后的告别。花圈如海,泪水如雨。遗像中,叶欣留给人们的是永恒的微笑。 统读学方法 女①科室里似乎仍回荡着她那爽朗的笑声,病人似乎仍感受到她那春风般的关切和抚慰。然而,在万物复苏的阳春三月,47岁的护士长叶欣却永远地走了,她倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上。 男⑧叶欣的病情牵动了所有人的心。然而,多少人的努力和呼唤,都没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。3月25日凌晨,叶欣永远离开了她热爱的岗位、战友和亲人。 齐⑨3月29日下午,广州殡仪馆青松厅,医院全体员工在这里与她作最后的告别。花圈如海,泪水如雨。遗像中,叶欣留给人们的是永恒的微笑。 统读学方法 ①科室里似乎仍回荡着她那爽朗的笑声,病人似乎仍感受到她那春风般的关切和抚慰。然而,在万物复苏的阳春三月,47岁的护士长叶欣却永远地走了,她倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上。 ⑧叶欣的病情牵动了所有人的心。然而,多少人的努力和呼唤,都没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。3月25日凌晨,叶欣永远离开了她热爱的岗位、战友和亲人。 ⑨3月29日下午,广州殡仪馆青松厅,医院全体员工在这里与她作最后的告别。花圈如海,泪水如雨。遗像中,叶欣留给人们的是永恒的微笑。 统读学方法 首尾呼应,更加突出了叶欣那崇高 而又美好的形象,更能表达出人们对叶 欣的深深的敬意和深切的怀念之情。 重读谈内涵 重读谈内涵 李晓红所在医院内二科收治了一名发烧病人,虽然 她不是主管医生,但病人的症状
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