二轮参考高优指导高三物理二轮复习专题能力训练三力与物体的曲线运动Word版含解析.docxVIP

专题3　力与物体的曲线运动(时间:45分钟　满分:100分)一、选择题(本题共8小题,每小题8分,共64分)1. (2014·上海四区联考)如图所示,长为L的直棒一端可绕固定轴O转动,另一端搁在升降平台上,平台以速度v匀速上升,当棒与竖直方向的夹角为α时,棒的角速度为(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A.B.C.D.2.(2014·云南师大附中质检)已知河水的流速为v1,小船在静水中的速度为v2,且v2v1,下面用小箭头表示小船及船头的指向,则能正确反映小船在最短时间内渡河、最短位移渡河的情景图示依次是(　　)A.①②B.①⑤C.④⑤D.②③3.如图所示,ab为竖直平面内的半圆环acb的水平直径,c为环上最低点,环半径为R。将一个小球从a点以初速度v0沿ab方向抛出,设重力加速度为g,不计空气阻力,则下列说法错误的是(　　)A.当小球的初速度v0=时,小球掉到环上时的竖直分速度最大B.当小球的初速度v0时,小球将撞击到环上的圆弧ac段C.当v0取适当值,小球可以垂直撞击圆环D.无论v0取何值,小球都不可能垂直撞击圆环4.(2014·四川联考)如图,x轴在水平地面内,y轴沿竖直方向。图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹,其中b和c是从同一点抛出的。不计空气阻力,则(　)A.a的飞行时间比b的长B.b和c的飞行时间相同C.a的水平速度比b的小D.b的初速度比c的小5.如图所示,在足够长的斜面上A点,以水平速度v0抛出一个小球,不计空气阻力,它落到斜面上的水平距离为x1;若将此球改用2v0水平速度抛出,落到斜面上的水平距离为x2,则x1∶x2为(　　)A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.1∶46.(2014·河南实验中学测试)振动电机实际上是一个偏心轮,简化模型如图1所示,一轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,在竖直平面内做半径为R的圆周运动。小球运动到最高点时,杆与小球间弹力的大小为FN,小球在最高点的速度大小为v,FNv2图象如图2所示。下列说法正确的是(　　)A.小球的质量为RB.当v时,球对杆有向下的压力C.当v时,球对杆有向上的拉力D.若c=2b,则此时杆对小球的弹力大小为2a7.(2014·沈阳质量监测)如图所示,在斜面顶端先后水平抛出同一小球,第一次小球落到斜面中点,第二次小球落到斜面底端,从抛出到落至斜面上(忽略空气阻力)(　　)A.两次小球运动时间之比t1∶t2=1∶B.两次小球运动时间之比t1∶t2=1∶2C.两次小球抛出时初速度之比v01∶v02=1∶D.两次小球抛出时初速度之比v01∶v02=1∶28.(2014·湖北武昌联考)如图所示,两个可视为质点的、相同的木块A和B放在转盘上且木块A、B与转盘中心在同一条直线上,两木块用长为L的细绳连接,木块与转盘之间的最大静摩擦力均为各自重力的k倍,A放在距离转轴L处,整个装置能绕通过转盘中心的转轴O1O2转动。开始时,绳恰好伸直但无弹力,现让该装置从静止开始转动,使角速度缓慢增大,以下说法正确的是(　　)A.当ω时,A、B会相对于转盘滑动B.当ω时,绳子一定有弹力C.ω在ω范围内增大时,B所受摩擦力变大D.ω在0ω范围内增大时,A所受摩擦力一直变大二、非选择题(本题共2小题,共36分)9.(18分)(2014·江西南昌模拟)飞机研发离不开各种风洞试验。某次风洞试验简化模型如图所示:在足够大的光滑水平面上,质量m=10 kg的试验物块放置在x轴上的A点。物块用一长度为L=2 m的轻质不可伸长的细线拴接,细线固定于水平面上坐标系xOy的原点O。现风洞能沿+x方向持续且均匀产生足够的风力使试验物块受到恒定水平作用力F=100 N。在t=0时刻由弹射装置使试验物块获得v0=2 m/s的瞬时速度,试验物块运动时可视为质点。试计算: (1)细线刚拉直时物块的位置坐标值;(2)拉直前的瞬时,试验物块速度的大小和它与x轴的夹角θ。10.(18分)(2014·山东莱芜二模)如图所示,质量为m=1 kg的小滑块,从光滑、固定的圆弧轨道的最高点A由静止滑下,经最低点B后滑到位于水平面的木板上。已知木板质量M=2 kg,其上表面与圆弧轨道相切于B点,且长度足够长。整个过程中木板的vt图象如图所示,g取10 m/s2。求:(1)滑块经过B点时对圆弧轨道的压力。(2)滑块与木板之间的动摩擦因数。(3)滑块在木板上滑过的距离。##一、选择题(本题共8小题,每小题8分,共64分)1.B　解析:棒与平台接触点的实际运动即合运动的速度方向是垂直于棒指向左上方,合速度在竖直向上方向上的速度分量等于v,即ωLsinα=v,所以ω=。2.C　解析:船的实际速度是v1和v2的合速度,v1与河岸平行,对渡河时间没有影响,所以v2与河岸垂直即船头指向对岸时,渡河时间最短为tmin=