【名师伴你行】高考生物二轮总复习 提能专训一 细胞的分子组成和基本结构(含13年模拟、真题,解析).docVIP

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提能专训(一) 细胞的分子组成和基本结构 1.(2013·湖南益阳一中第一次月考)在生物体内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素,A、B、C代表生物大分子。据图分析正确的是(  ) 人体中,单体a的种类有4种 X代表的元素是N、P,而Y代表的元素一定有N 图中A和C是组成染色体的主要成分 若C是由n个单体c脱水缩合形成的,则相应的A片段中至少有6n个碱基对 ⑤导致组成某生物个体的细胞出现稳定性差异的根本原因是其核内A分子中基因的选择性表达 A.①②③         B.①②③⑤ C.②④⑤ D.①③④ 答案:B 解析:由图可知,大分子物质A、B、C分别表示DNA、mRNA和蛋白质;单体a、b、c分别表示脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸;X代表的元素是N和P,Y代表的元素一定有N。人体中有4种脱氧核苷酸;若C是由n个单体c脱水缩合形成的,则相应的A片段中至少有6n个碱基,而碱基对至少为3n个。组成某生物个体的细胞出现稳定性差异是因为细胞的分化,其根本原因是基因的选择性表达。 2.(2013·河南焦作一模)下列与细胞器相关的叙述中,正确的是(  ) A.蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工 B.分泌蛋白合成旺盛的细胞中,高尔基体膜成分的更新速度快 C.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的细胞器 D.植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程 答案:B 解析:蓝藻细胞属于原核细胞,除核糖体外没有其他的细胞器,A错误;高尔基体在分泌蛋白的合成分泌过程中既接受来自内质网的小泡,又释放分泌小泡,因此膜成分更新速度快,B正确;溶酶体是细胞的“消化车间”,能够将衰老的细胞器分解掉,C错误;叶绿体产生的ATP只用于自身的光合作用暗反应过程,D错误。 3.(2013·郑州质量预测)图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是(  ) A.受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合 B.膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋 C.甲状腺细胞对促甲状腺激素的反馈调节 D.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流 答案:A 解析:本题考查细胞间信息交流的方式,意在考查分析理解能力。受精作用时,精子和卵细胞的识别和结合是通过细胞膜接触实现的;神经元通过释放神经递质进行兴奋的传递,甲状腺细胞分泌的甲状腺激素可反作用于垂体,抑制垂体分泌促甲状腺激素,以上两种情况属于细胞间通过相应物质间接传递信息;高等植物细胞之间通过胞间连丝可直接进行信息传递。 4.(2013·武汉市四校联考)关于细胞结构和功能的说法,正确的有(  ) 叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、细胞核等细胞结构能产生水 ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生 光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中 核孔是生物大分子可以选择性进出的通道 核仁与核糖体的形成密切相关,没有核仁的细胞无法形成核糖体 A.一项   B.两项   C.三项   D.四项 答案:B 解析:叶绿体、线粒体、核糖体中可以合成多肽,高尔基体中可以合成多糖,细胞核中可以合成DNA,都有水的产生。在呼吸作用过程中,第三阶段有水的生成,伴随着[H]的消耗,在第一和第二阶段没有水生成,依然有ATP的产生。线粒体中将稳定的化学能转化为活跃的化学能和热能。核孔是大分子物质进出细胞核的通道,有选择性。原核生物没有细胞核,但存在核糖体。 5.(2013·湖南师大附中第5次中考)下图表示正常情况下溶酶体所含物质及其内外环境的pH。关于溶酶体,下列叙述与事实不符的是(  ) A.保持pH的稳定需要消耗三磷酸腺苷 B.溶酶体破裂后,释放出的各种酶对细胞无影响 C.能吞噬并杀死某些入侵的病菌或病毒 D.其膜上具有特异性转运H+的载体蛋白 答案:B 解析:由图可以直接看出,溶酶体内的H+浓度高于细胞质,这种浓度梯度的维持需要通过主动运输的方式实现,主动运输的过程需要能量和载体;溶酶体中含有多种水解酶,可以水解某些入侵的病菌或病毒;溶酶体破裂后,释放出的各种水解酶能将细胞中的大分子物质水解,对细胞造成影响。 6.(2013·江西七校联考)下图中,甲是某动物细胞的亚显微结构示意图,乙是某植物细胞中两种重要生理过程关系图(A~E代表相关过程或反应阶段,a~e代表相关物质)。请据图回答下列问题。         乙 (1)图甲表示________细胞,该细胞分泌胰岛素的方式是________,胰岛素从开始合成到分泌至细胞外,依次经过的细胞结构是________(填图中标号)。若用呼吸抑制剂处理该细胞,胰岛素的分泌速率________(填“加快”“减慢”或“不变”)。 (2

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