苏州园林教案.docVIP

苏州园林 叶圣陶 教学目的： 1．了解苏州园林的特点；领略我国江南第宅园林建筑的风貌，从而得到美的享受并激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。2．理解本文总说和分说的结构及说明语言的多样性．教学设想1．安排两教时。2．《苏州园林》是一篇准确地把握了客观事物特征的优美的说明文，因此领会作者的整体构思和语言特色应作为本课的学习重点。．预习要求。 （l）朗读课文，圈出生字，画出词语，标注段的序号。（2）看预习提示，查字典，给加点字词注音，读课本上的注释。第 一课时教学要点简介作者和本文文体；正音、正字，解释词语；通读课文；了解作者构思和文章结构；辨析文中运用的说明方法。教学内容和步骤一简介作者和本文文体 今天我们学习介绍江南第宅园林的名篇——《苏州园林》。本文作者叶圣陶是苏州人，对苏州园林很熟悉，因此对苏州园林的情趣和特征有深刻的体会。 本文是为摄影集《苏州园林》写的序，我们把它作为一篇说明文来学习。它不是介绍苏州某处园林的特色，而是就苏州园林的总体特征来说的。叶老的这篇文章不仅准确地把握了苏州园林的特点，而且文字生动、优美，从写作构思到语言运用都值得我们很好地学习。二正音、正字，解释词语。根据预习提示，给加点字词注音。补充两个多音字；对称chen、相间jian 解释：标本、布局、映衬、因地制宜、自出心裁、别具匠心等，强调要把词放在句中来解释。三朗读课文要求。掌握字的读音；进一步理解词在