课题1原子的构成.docVIP

一、教学内容：原子的构成 二、教学目标： 1．了解原子是由质子、中子和电子构成的； 2．初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。 三、教学重难点： 重点：原子的构成以及原子中各粒子之间的数量关系 难点：帮助学生建立“原子构成”的模型 四、教学过程： （一）【引言】上一单元我们学习了分子和原子的知识，那我们回顾一下，分子跟原子的定义 【学生】分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。【老师】那关于分子与原子，他们能否再分呢？ 【学生】分子在化学变化中可分（O2 、CO2等），而原子在化学变化的范围内不能再分。（所有金属，稀有气体） 【老师】物质是由原子、分子等粒子构成的，你可能要问：原子是不是简单的不可分割的实心球体？它们的质量有多大？等等。为了搞清这些问题，我们在本单元将进一步探索物质构成的奥秘。本节课我们首先探索原子的构成。 【板书】第四单元 物质构成的奥秘 课题1 原子的构成 【老师】原子到底能不能分，如果能，它又是由哪些部分构成呢？带着这些问题，我们来学习本课题的第一个问题——原子的构成 【板书】一、原子的构成 课件展示 讨论题 1.原子是由哪部分构成的？ 2.原子核是由哪些粒子构成? 3.原子核和核外电子都带电，为什么整个原子不显电性？ 4.不同类原子的内部构成有什么不同？ （学生带着问题认真阅