连减的简便计算（例4）.pptVIP

绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 计算下面一组算式，说说你发现了什么？ （1）467－33－67 （2）467－（33+67） （3）467－67－33 （1）467－33－67 （2）467－（33+67） （3）467－67－33 =434-67 =367 =467-100 =367 =400-33 =367 一个数连续减去两个数，可以写成一个数减去这两个数的和，差不变。 一个数连续减去两个数，可以交换两个减数的位置，差不变。 连减的简便运算 自学课本第21页例4，完成下面的导学题。 1. 这本书一共234页，还剩多少页没看？ （1） 我会列综合算式解答。 方法一： 方法二： （2） 说说你喜欢哪种方法，为什么？ 2.总结方法：（1）一个数连续减去两个数，可以写成一个数减去这两个数的（ ），（ ）不变。 用字母表示为：（ ）。 （2）一个数连续减去两个数，可以交换（ ）的位置，（ ）不变。用字母表示为：（ ）。 总结方法： （1）一个数连续减去两个数，可以写成一个数减去这两个