发展期终试题07.doc

发展心理学期末试题（A） 一、 单项选择题（每题1分，共25分，请将答案填在表格内） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1、 率先对生命全程的发展做了研究的是 A 达尔文 B 霍尔? C 普莱尔?? D 荣格 2、不属于广义发展心理学的心理学分支是A 民族心理学? B 动物心理学? C 个体发展心理学? D 社会心理学A 心理生理学法? B 实验法? C 观察法? D 临床法 4、一个研究者想快速评价4岁、6岁、8岁儿童在向那些比自己不幸儿童捐赠时乐意程度的差异，你认为下列哪类研究是最适合采用的？（ ） A 横向研究? B 跨文化研究? C 纵向研究? D 序列研究 5、一个发展心理学家想知道是否所有介于婴儿期与青春期的儿童都经历了同样的智力发展阶段，你认为下列哪类研究是最适合采用的？（ ） A 横向研究? B 跨文化研究? C 纵向研究? D 序列研究 6、在关于发展的连续性和阶段性问题上，哪种理论倾向于阶段性？（ ） A 行为主义? B 精神分析论? C 信息加工论? D 维果斯基的社会文化论 7、在关于发展的模式性问题上，哪种理论更倾向于发展遵循多种模式？（ ） A 皮亚杰理论? B 精神分析论? C 信息加工论? D 生态系统论 8、“认知影响行为，一个否认思想对行为的调节作用的理论是难以解释人类行为的复杂性”。这是下列哪个理论家的观点？（ ） A 弗洛伊德? B 埃里克森? C 班杜拉? D斯金纳 9、个体人格的发展是社会和自我的共同使命，这是下列哪个理论家的观点？（ ） A 弗洛伊德? B 埃里克森? C 班杜拉? D斯金纳 10、人类的行为和特征是经过自然选择的基因编码。这是下列哪个理论的观点？（ ） A 皮亚杰理论? B 信息加工论? C 习性论? D 生态系统论 11、认为个体发展的环境是多重的，是既影响儿童，又受儿童影响的交叉体。这是下列哪个理论的观点？（ ） A 皮亚杰理论? B 信息加工论? C 习性论? D 生态系统论 12、认为认知发展是受社会文化调节的，没有一个普遍的认知阶段的理论是（ ） A 皮亚杰理论? B 信息加工论? C 维果斯基理论? D 班杜拉理论 13、侵犯行为通过替代性强化而获得，这一观点属于 A 生态学理论 B 社会学习理论 C 社会信息加工理论 D 知觉学习理论 个体发展过程中出现的两个反抗期分别是 A 婴儿期与幼儿期 B 婴幼儿期与青春期 ? C 幼儿期与青春期 D 婴儿期与青春期在同伴关系上，以团伙式交往为主的时期在A 幼儿期 B 中学时期 C 小学时期 D 初中时期面前放有橡皮泥球，当面将其压扁，会认为这两团橡皮泥一样大A 0-2岁 B 2-6岁? C 6-11岁 D 11岁以上 17、少年的自我中心幼儿的自我中心A 判断事物受自己需要和情感的强烈影响 B 不能分清现实和想象的区别? C 不能区分自己与别人的想法 D 不能区分自己关心焦点与别人关心焦点的不同 18、第二反抗期的独立自主要求主要在于（ ） A 争取人格的独立? B争取行动的独立 C争取行动和活动的自主性与自由权?? D 对外部需求的争取 19、青少年期是个事故多发期，这属于发展中的（ ） ?A 正常而不可避免的现象? B 异常现象 C 正常且完全能避免的现象? D 不可克服的问题 20、青少年亲子关系矛盾的焦点在于（ ） A 成长者对自己认识超前，父母对其认识滞后? B 父母对孩子发展正确认识，孩子不能? C 成长者能正确认识，父母不能 D成长者对自己认识滞后，父母对其发展认识超前 ?21、中年人对自我的看法（ ） A 消极的变化? B 与青年期相比，没有很大变化 C更加积极、乐观、满意的变化? D 因人而异 22、成年人的思维的典型特征是（ ） ?A灵活性? B 逻辑性强 C实用性? D 严密性 23、老年期心理发展的总趋势是（ ） ?A认识活动的退行性变化? B 情感冷漠