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初一家长会发言稿 家长会发言稿 各位家长： 你们好！ 很高兴能在这里见到你们．现在是快节奏的生活时代，你们能在百忙中抽出时间来参加家长会，我真的好感动，此时，我相信在座各位的心情肯定和我一样激动．在此，我就代表一（3）班的全体任科老师向你们表示衷心的感谢，感谢你们对我们学校工作的支持，，此时此刻，我们怀着同样的心情，拥有共同的目标，也就是把你们的孩子，我们的学生培养成人才，至少应是一名合格的中学生．众所周知，要想成才，必先成人．学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解你们子女在学校的情况，为人表现．作为班主任，下面我就从以下方面就本班的情况来和大家谈谈： 一. 首先介绍一下我班任科老师的情况 在这个方面，家长们大可放心，我们有一支高素质的可信任的教师队伍． 英语陶静老师，经验丰富，教学认真而严格，在凤阳县也算是名师了。 数学老师倪主任．从教几十年，可他有这样一句名言：态度决定一切。他从不放松教学工作，一心为学生，辅导学生耐心细致。 还有政治任老师，历史齐老师，地理杨老师，生物常主任。其他课我就不做介绍了。 而我作为这个班的语文老师兼班主任，则充分利用班主任效应，将语文教学灌输于各个适应的环境，由考试来看，效果还是很明显的。在班级工作方面，我用”严而不厉”四个字时刻勉励自己，各项工作井井有条，总之，我会尽我最大的努力做好班级管理工作．并且我相信我会做的更好，请家长们信任我。 二、介绍班级本次期中考试的情况 班内的情况我首先通过期中考试来说明,通过全体老师和学生的努力，取得了比较好的成绩，请看一些实际数据，就是大家手上的统计表。 1、初一分班的情况，家长们也许不是很了解，我们学校是按分班考试成绩分男女按高分排下来的，然后8个班轮转，形成定义的1－8班，最后由班主任抽签决定，所以我们8个班是平行班． 2、 三、针对本班情况,提出适当的建议 作为班主任，我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。所以对于班级存在的一些问题，在此需要家长们和我们一起探讨： 有些学生，考试考试成绩不是很理想，实际上主要原因在于学习习惯差,缺乏一定的责任感。不适应初中的学习生活和学习节奏（初中与小学的不同之处是科目多，学习紧，竞争强）。在校的具体表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读。上课听讲效率不高，讲话、做小动作，不仅影响自己学习，严重时影响别的同学学习和老师的教学，有的同学的这个问题，我已经找他多次谈心都没有效果，在这里也想向家长讨教，看看有没有更好的办法加以解决。课后作业没有完成，没有真正弄明白,没有及时订正。有的同学经常不做作业，忘带作业。放学后或周末假期中不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。 对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女回家后的休息和在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力。毕竟一个孩子对于每一位家长来说都是100%的希望,如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，那将是得不偿失. 下面，是我对家长们提的几点建议： 在没讲这个问题之前，我们先明确二个问题： 1、教育不是万能的，需要家庭、社会的共同努力。 人的成材有四个因素：遗传、后天教育、环境、自身努力。在后天教育中还包括学校教育、家庭教育、社会教育等。而我们老师进行的只是学校教育。 2、老师不是万能的，需要家长的配合。 我工作已经有20年了，接触了很多的家长，有的家长经常会对老师说：”我太忙，没时间过问孩子的事，孩子就交给您了。”这话听起来好象很有理，对老师也很放心，认为老师是万能的。也许是表明自己信任老师的托词吧。如果不是，有这样想法的家长就值得反思了，孩子是自己的，不是老师的，他只是老师的学生。注意老师的学生不是你家孩子一个人，他有一百多人。你家的孩子只是这一百多个中的一个。你教育孩子是100%，而老师只能用100多分之一的精力来教育你的孩子，从这个角度讲，家长不能放弃自己教育子女的义务和权利，老师需要家长的配合。 （一）、不以成绩论英雄。 您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。所以我们提倡学生应该积极参加学校的各项活动，培养各方面的能力. （二）、科学的分析子女的成绩。 对于孩子 的学习情况，应从纵向和横向两方面来比较。不仅要与其他同学进行比较，同时还应着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。要看关