模拟电子技术实验大纲.docVIP

《电子技术实验》教学大纲 （适用专业：物理教育、教育技术、应用电子、电子信息技术） 一、本课程的基本要求 《电子技术实验》是一门使学生从抽象的理性知识步入直观的感性知识，从理论到实际应用的课程，它对学生掌握基本理论，运用基本知识，训练基本技能，增强实验能力、综合应用能力和创新意识都有着至关重要的作用。 将EDA技术引入电子技术实验教学中，利用EDA工具，让学生进行电路的设计、模拟。这既培养了学生的基本实验技能与实验能力，又让学生了解当前电子设计领域的先进技术。 电子技术分二部分，第一部分为模拟电子技术实验，根据模拟电子技术教学的重点，列出十三个实验；第二部分为数字电子技术实验，根据数字电子技术教学的重点，列出八个实验；实验内容可根据各专业特点和要求选择安排。 二、实验内容及学时分配 物理教育、教育技术专业：28学时； 应用技术专业：58学时； 电子信息技术专业：48学时。 说明：物理教育、教育技术、应用电子、电子信息技术各专科专业学生分组实验均要求模拟电子实验部分为八个，数字电子实验六个；应用电子专业除规定分组实验外，部分实验结合教学开展，保证实践时数不少于40%；电子信息技术专业其他实验学时为模拟仿真实验学时。 第一部分 模拟电子技术实验 实验一 电子元器件的检测 2学时 实验二 常用电子仪器的使用 2学时 实验三 单级放大电路 2学时 实验四 两级放大电路 2学时 实验五 负反馈放大电路 2学时 实验六 射极跟随器 2学时 实验七 差动放大电路 2学时 实验八 互补对称功率放大电路 2学时 实验九 比例求和运算电路 2学时 实验十 电感三点式振荡电路 2学时 实验十一 电容三点式振荡电路 2学时 实验十二 桥式整流电容滤波串联型稳压电路 2学时 实验十三 超外差式收音机的安装与调试 4学时 第二部分 数字电子技术实验 实验一 门电路功能测试 2学时 实验二 组合逻辑电路 2学时 实验三 译码器 2学时 实验四 R—S、D、J—K触发器 2学时 实验五 寄存器及其应用 2学时 实验六 时序电路测试研究 2学时 实验七 波形产生及单稳态触发器 2学时 实验八 555时基电路 2学时 三、实验说明 第一部分 模拟电子技术实验 实验一、电子元器件的检测 实验要求 1、认识电子技术中常用的电子元器件的类型和主要规格； 2、掌握用万用表检测电子元器件的方法。 实验设备 指针式、数字式万用表各一个； 2、电阻、电容、二极管、三极管等电子元件若干。 实验二、常用电子仪器的使用 实验要求 1、了解示波器、信号发生器、毫伏表等常用电子仪器的工作原理； 2、学会正确使用上述常用电子仪器。 二、实验仪器 CA8000系统双踪示波器一台、信号发生器一台、毫伏表一台。 实验三、单级放大电路 实验目的 掌握放大器静态工作点的调试方法及其对放大器性能的影响。 学习测量放大器Q点，AV、、的方法，了解共射极电路的特性。 实验仪器 1、示波器 2、信号发生器 3、万用表 4、毫伏表 5、模拟电路实验箱 实验四、两级放大电路 一、实验目的 1、掌握如何合理设置静态工作点。 2、学会放大器频率特性测试方法。 二、实验仪器 1、示波器 2、信号发生器 3、万用表 4、毫伏表 5、模拟电路实验箱 实验五、负反馈放大电路 实验目的 1、研究负反馈对放大电路性能的影响。 2、掌握负反馈放大器性能的测试方法。 实验仪器 1、示波器 2、信号发生器 3、毫伏表 4、模拟电路实验箱 实验六、射极跟随器 一、实验目的 1、掌握射极跟随器的特性及测量方法。 2、进一步学习放大器各项参数测量方法。 实验仪器 1、示波器 2、信号发生器 3、万用表 4、毫伏表 5、模拟电