教学情境创设.pptVIP

教学情境创设 教学情境： 是指教师依据教育学和心理学原理， 根据教学内容、教学目标及学生的特征,在教师的引导下，教师与学生共同创设的一种带有感情的教学氛围。 一、教学情境作用 1.教学情境创设能够陶冶人的情感，净化人的心灵。 2.教学情境创设可以为学生提供良好的暗示或启迪，有利于锻炼学生的创造性思维，培养学生的适应能力 二、创设教学情境途径 1. 生活展现情境 2. 实物演示情境 3. 图画再现情境 4. 音乐渲染情境 5. 表演体会情境 6. 语言描述情境 四、教学情境创设的原则 1．诱发性原则 在创设教学情境时，一定要保证新设情境 能激起学生的认知冲突，激起学生的积极 思考。 2．真实性原则 3．接近性原则 4．合作性原则 5．冲突、和谐统一的原则 6．层次性原则 【视频创设情境】 五、教学情境创设应该注意 1．体现学科特点： 情境创设要体现学科特色，紧扣教学内容， 凸现学习重点。 2．内含问题： 有价值的教学情境一定是内含问题的情境，它能有效地引发学生的思考。 * 【静态图片创设情境】 烟水晶 (含镭的SiO2) *