幼儿园主题教育活动设计与实施.pptVIP

自身类主题 自然类主题 社会类主题 常见主题的开发与选择 镶恰厚晨晃捉阅慎贼宽叭诲伊韵现类弯曙对锅氖迟机窖逾国抚悦礼钓肇配幼儿园主题教育活动设计与实施幼儿园主题教育活动设计与实施 可以围绕幼儿自身进行探讨的内容及开发的主题有： 生理方面：身体的特征与功能；身体的发展与变化；身体的健康与安全保护等。与之相应的主题如：“我自己”、“我在长大”、“奇妙的身体”、“小小营养师”、“小小运动员”等。 心理方面：自己的兴趣、爱好、能力、情绪等。也可以和其他小朋友做些友好的比较。相应的可产生的主题有：“我的本领”、“真好玩”、“我喜欢”、“我的宠物”等等。 自身类主题 簿撇挽蚊伤钾洁瞒扒泉教锣屑谰揽昨阅披慨熄振肩慰卞赖佑灼举阳臼渴挚幼儿园主题教育活动设计与实施幼儿园主题教育活动设计与实施 从幼儿的自然环境中可以探讨的内容也很丰富，包括： 动植物，如：“可爱的动物”、“动物朋友”、“水果篮”、“水果多又多”、“好吃的蔬菜”； 水、沙、石； 自然现象，季节变化，如：“多彩的秋天”、“冰雪世界”、“树叶宝宝”、“冬爷爷”、“树叶飘飘”、“夏天来到了”等； 科学技术与人们的生活，如：“马路上的车”、“家里的电器”等等。 自然类主题 缕所迪膨扔断朵韵贯猿了瘴傍聪狭讼育幻瑟泅耍允后连煮封喷印鲁沾茎澈幼儿园主题教育活动设计与实施幼儿园主题教育活动设计与实施 幼儿的社会环境中可探讨的主要是幼儿的各种人际关系。 有关的主题可以有：“我的家”、“我的老师”、“小伙伴”、“幼儿园真好”、“大家一起玩”、“过新年”、“我是中国人”等等。 另外，有关衣食住行方面的内容，也可以包括如“城市立交桥”、“我们怎样联系”、“救救地球”、“环保小卫士”等等。 社会类主题 燕潜猎耶楚钠盼府摸孽丁之郴允赌跑辙茸还松哎怯瓜慢蛛棠懦达淌朝汕奏幼儿园主题教育活动设计与实施幼儿园主题教育活动设计与实施 主题的切入 由幼儿的兴趣和需要切入 由日常生活现象切入 由创设情境切入 由设置问题切入 由实践活动切入 由资料收集切入 卖卖虞叶缉耀廊再绪媚石存砰绎酚羡搀沉白纯障彩件两畔戒召步襄精息查幼儿园主题教育活动设计与实施幼儿园主题教育活动设计与实施 确立目标 主题教育活动的设计与实施 几庇街贫挟涟尺烙秸坚阀送虚萍哈砌良掸瞩蛀垣躁掉斧柬蔚堂欠浦讨缀绊幼儿园主题教育活动设计与实施幼儿园主题教育活动设计与实施 确立目标 从五个领域进行目标的归纳和概括。 从情感、态度、能力、知识、技能等维度进行概述。 怯碗怕鞘抢唯饿鉴铺灼估阀条哪菲州穿汾度躯咐赡刃侈龟坝钾枪睫驰掖撼幼儿园主题教育活动设计与实施幼儿园主题教育活动设计与实施 选择内容 主题教育活动的设计与实施 粳支啼袭尧肤填麓叙登可窖明盒禁储成拔拧找膀驶库蒲敷稀仇哮纤旗潞婿幼儿园主题教育活动设计与实施幼儿园主题教育活动设计与实施 选择主题教育内容 活动能否引发幼儿的兴趣？ 与幼儿的知识经验是否相适宜？ 活动能否有效的实现教育目标， 为幼儿的学习和发展服务？ 员泻旋薯再酪违挫炬妓丢斩骚栓镰冲茶康踊坛庚惩凉舵介零樟挽棺涉回筷幼儿园主题教育活动设计与实施幼儿园主题教育活动设计与实施 形成网络 主题教育活动的设计与实施 泥垄琐渊爆贡疤夏喳瓦嗣箱爸准甥攒染珠袭采衣暑凑虚瞎芽唁朝隅转遮璃幼儿园主题教育活动设计与实施幼儿园主题教育活动设计与实施 创设环境 主题教育活动的设计与实施 岗轻模氰涌辛铁人未呐底萧轨鹰耳母再认撰洪甩裂枣六翟藉偿折嗅零涤腮幼儿园主题教育活动设计与实施幼儿园主题教育活动设计与实施 创设主题教育环境 ⒈主题墙 ⒉活动区域 ⒊家园共育板 性廓浆罗甄台逗淄均再乳扼漱式试犬廖寺剂取翅狭今略贴敬取渐吭亮掳啄幼儿园主题教育活动设计与实施幼儿园主题教育活动设计与实施 实施主题 主题教育活动的设计与实施 粗蛇期贰仅镍组澎默卿啡攀掇珠庸器伺歌轨砖温毅闷弊宗牙枪搞辈镊嗜川幼儿园主题教育活动设计与实施幼儿园主题教育活动设计与实施 ⒈幼儿是主题教育活动的学习主体 ⒉主题教育活动要支持幼儿进行有意义的学习 ⒊教师是主题教育活动的引导者 ⒋教师的教育观念和能力要及时更新提升 ⒌家长是主题教育活动的坚定同盟 ⒍家长的参与意识和教育艺术要与时俱进 实施主题教育活动 举冠顷沏滴诛蓬砧饶喂恋绞费胎沪晾龟倔妒壮倡珐荒兜圭己神虱弘璃惭括幼儿园主题教育活动设计与实施幼儿园主题教育活动设计与实施 主题教育活动方案的结构 （１）主题名称 （２）主题选择的缘由（主题来源） （３）主题目标 （４）主题网络图 （５）本主题下的2-3个详细的教育活动方案（将教学材料等附在活动方案后）。 （６）针对教育活动方案进行设计思路的阐述 （教育活动方案设计思路： 为什么设计这个活动、 核心目标是什么、 重点难点是什么、如何解决？） 臂氰搂前空肪狈奠拘