新课标2012-201学3年高二第二次月考英语试题.docVIP

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新课标2012-201学3年高二第二次月考英语试题

2012—2013学年度上学期第二次月考 高二生物试题【新课标】 (考试时间:90分钟 总分:100分) 选择题:(每小题1.5分,满分60分。每小题只有一个选项符最合题意。) 1.下列哪种情况能产生新的基因 A.基因自由组合 B.基因互换 C.基因突变 D.染色体数目变异 2.在基因工程中,切割载体和含有目的基因的DNA片段时,需使用 A.同种限制酶 B.两种限制酶 C.同种连接酶 D.两种连接酶 3.在农作物育种上,采用的方法有:杂交育种,诱变育种,多倍体育种,单倍体育种。它们的理论依据依次是 ①基因突变 ②基因互换 ③基因重组 ④染色体变异 A.③①④④ B.③①②④ C.④④①② D.④②①④ 4.在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是 A.限制酶、连接酶和运载体 B.限制酶和水解酶 C.限制酶和运载体 D.连接酶和运载体 5.某种群中偶然发现一突变性状,连续培育到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型,该突变为 A.显性突变(d→D) B.隐性突变(D→d) C.显性突变和隐性突变 D.人工诱变 6.下列有关基因工程技术的正确叙述是 A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快 D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达 7.为了培育节水高产品种,科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦,得到转基因小麦,其水分利用率提高了20%。这项技术的遗传学原理是 A.基因突变 B.基因重组 C.基因复制 D.基因分离[来源:学科网ZXXK] 8.下列有关质粒的叙述,正确的是 A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 B.质粒是许多细菌及酵母菌等细胞质中能自主复制的小型环状DNA分子 C.运载体就是质粒 D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的 9.人们将苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因导入棉花细胞中,成功培育出抗虫棉。这个过程中利用的主要原理是 A.基因突变,DNA→RNA→蛋白质 B.基因重组,DNA→RNA→蛋白质 C.基因工程,DNA→RNA→蛋白质 D.染色体变异,DNA→RNA→蛋白质 10.下列既是伴性遗传,又是突变性状的是 A.镰刀型细胞贫血症 B. 无子西瓜 C.白化病 D. 果蝇中的白眼性状 11.如果科学家通过转基因工程,成功地对一女性血友病患者的造血干细胞进行改造,使其凝血功能恢复正常。那么,她后来所生的儿子中 A.全部正常 B.一半正常 C.全部有病 D.不能确定 12.下图表示限制酶切割某DNA的过程,从图中可知,该限制酶能识别的碱基序列及切点是 A.CTTAAG,切点在C和T之间 B.CTTAAG,切点在G和A之间 C.GAATTC,切点在G和A之间 D.GAATTC,切点在C和T之间 13.下列表述中哪一项不是拉马克的观点 A.生物的种类是随着时间的推移而变化 B.生物的种类从古到今是一样的 C.环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状遗传给后代 D.生物的某一器官的发达与否取决于用与不用 14.埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后,此蚊种群数量减少99%,但是一年后,该种群又恢复了原来的数量,此时再度喷洒相同量的杀虫剂后,仅杀死了40%的斑蚊。对此合理的解释是 A.杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因 B.斑蚊体内积累的杀虫剂增加了自身的抗药性 C.原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因 D.第一年的斑蚊种群没有基因突变 15.种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代,下列说法不正确的是 A.自然选择使种群的基因频率发生定向的改变 B.种群基因频率的改变导致了生物的进化 C.生物是通过个体的进化而进化 D.种群通过地理隔离可能达到生殖隔离 16.下列有关物种的说法正确的是 A.马和驴可以繁殖后代,所以马和驴是同一物种 B.山羊和绵羊是同一物种 C.分布在一定自然区域内的蜻蜓是一个物种 D.自然状态下,能相互交配并且产生可育后代的一群生物个体 17.加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是 A.地理隔离→基因突变→物种形成  B.地理隔离→突变和基因重组→生殖隔离→物种形成 C.地理隔离→自然选择→物种形成 D.地理隔离

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