经济法课件崔光明10112-法律基础知识-8学时.ppt

经济法 讲课方式 理论教学、结合案例教学 关于考试 考试方式：闭卷考试 考试内容：上课主要讲授内容 考试答疑：待定 考试只是一种手段，不是目的。 考试成绩反映的真实情况虽然很有限，但现阶段只能采用这种通用的方式，因为只有考试才可以做到相对公平！ 要求 1、请保持课堂安静； 2、请按要求做好课堂练习； 3、请配合老师的课堂教学需要； 4 、请不要旷课,不要迟到； 5 、考试千万不要作弊； 6 、请大家向我多提建议。 让我们共同努力来完成经济法这门课程的教学任务，达到你们自己所想要达到的目标！ 经济法课程介绍 《经济法》课程是根据国家教委的要求，于二十世纪八十年代初开始在经济管理专业本科阶段开设的一门课程。 《经济法》既是法学的重要分支(是其中一门部门法)，又是经济管理学的重要组成部分(注会考试\初中级会计师考试09年改革-6+1) 我们所要学习的经济法实际上是与经济有关的法，并不是真正的法学意义上的经济法（根据法律的调整对象分为不同的法律部门-合同法、劳动法也是我们要学习的内容，） 教学目的 《经济法》课程的教学目的是： 让学生掌握基本的经济法律规范， 学会运用法律手段解决经济纠纷, 并为学习后续课程和从事各种经济管理工作奠定基础 课程的基本要求 1.掌握经济法的基础知识 2.掌握经济组织的有关法律制度 3.掌握市场监管的有关法律制度 4.掌握宏观调控的有关法律制度 5.具备运用所学经济法知识分析和解决经济法律问题的能力 参考书目 杨紫烜主编 《经济法学》北京大学出版社 2010年 江平主编 《中华人民共和国合同法精解》中国政法大学出版社 1999年 史际春主编??《经济法教学参考书》中国人民大学出版社2002年 注册会计师全国统一考试指定辅导用书2010 第一节　法律的一般理论 一、法律的概念与特征　　法律实际是指反映一定物质条件下的统治阶级意志，由国家制定和认可，并由国家强制力保证实施，赋予社会关系的主体相应权利和义务的社会规范的总称。特征如下： 1.法律是由国家制定或认可的行为规范。　　（1）所谓国家制定，是指由有权创制法律规范的国家机关根据调整社会关系和规范人的行为的需要，依照一定程序制定的法律规范。（国家机关的图表）　　 第一节　法律的一般理论 （2）所谓国家认可，是指由国家立法机关或司法机关赋予社会上既存的某些习惯、教义、礼仪等以法律效力而形成的法律规范。 2.法律是由国家强制力保证实施的行为规范。 3.法律是调整人的行为和社会关系的规范。 4.法律是规定权利和义务的行为规范。 法律的局限性:只是众多社会规范中的一种，有空白或漏洞的 ,不确定的 ,滞后的，僵硬的。 第一节　法律的一般理论 二、法律规范 （一）法律规范的含义 ??? 法律规范是由国家制定或者认可的，反映国家意志的，具体规定权利义务及法律后果的行为淮则。 逻辑结构是指法律规范的构成要素，说明法律规范的组成部分以及各部分之间的关系。学理一般认为法律规范由假定（或称条件）、模式和后果三个部分构成 法律规范的种类：从不同的角度，可以对法律规范进行不同的分类： 1．授权性规范与义务性规范 2．强行性规范与任意性规范 3．确定性规范、委任性规范与准用性规范 第一节　法律的一般理论 三、法律渊源和法系 （一）法律渊源 ??? 法律渊源，亦称法律的形式，指法律的存在或表现形式。我国法律制度在形式上属于成文法，因此判例不作为法律渊源。就现有立法情况来看我国的法律渊源主要有以下几种： 1.宪法 2.法律 3.行政法规 4.地方性法规 5.部门规章 6.司法解释 7.国际条约或协定 第一节　法律的一般理论 （二）法系 是指对一个国家法律制度或体系的分类标准。由于各国法律的历史渊源、历史传统、存在样式和运行方式的不同，各国所属的法系也有所区别。按照这种分类方法，各国的法律制度主要可以分为大陆法系和普通法系 大陆法系与普通法系的主要区别包括以下几个方面： 1．法律渊源不同 2．法官权限不同 3．诉讼程序不同 第一节　法律的一般理论 四、法律体系 是指一个国家的全部法律规范，按照一定的原则和要求，根据法律规范的调整对象和调整方法的不同，划分为若干法律门类，并由这些法律门类及其所包括的不同法律规范形成的有机联系的统一整体。 我国法律体系中的法律部门分为七个：宪法及宪法相关法、刑法、行政法、民商法、经济法、社会法、诉讼与非诉讼程序法等七个法律部门。 第一节　法律的一般理论 　五、法律关系 1、法律关系是指根据法律规范产生的，以主体之间的权利与义务关系的形式表现出来的社会关系。特征：　　（1）法律关系是一种意志关系。这里的意志是指国家的意志（即统治者的意志）和行为人的意志。　　（2）法律关系是根据法律规范建立并得