中学生自我教育讲座---洛川中学专用课件.ppt

中学生自我教育讲座 主讲人： 陕西省洛川中学 刘全芳 情商 A .什么是情商？ B .什么是爱？ C .什么是害？ 《我们爱自己吗？》 1.爱的老家 （1）谈什么 （2）订什么 （3）结什么 （4）过什么 2.爱的成长 （1）正常的成长 （2）非正常的成长 3.学会爱 1.爱的老家 （1）谈什么 （2）订什么 （3）结什么 神 人 （4）过什么 爱的关系 （1）谈什么------恋爱----人生追求 （2）订什么----- 互信----信任确立 （3）结什么----- 同心----爱的升华 （4）过什么----- 子女----爱的奉献 爱的老家----------宫 2.爱的成长 （1）爱的成长过程 生物基因 文化基因 （先天） （后天） (2)正常的成长------独立自主 a.知道爱的含义 爱：爱一个人，最主要的是让双方的心灵得以成长。既是爱自己也是爱他人，爱，可以使他人和自我感到进步。 爱：永远追求心智的成熟和自我的完善，除此之外，都不是真正的爱。 真正的爱，不是单纯的给予，还包括适当的拒绝，及时的赞美，得体的批评，恰当的争论，必要的鼓励，温柔的安慰，有效的敦促。 b.学会独立自主 结 果 （3）我们的害 爱==“三过度” a.过度关爱----------唯我独尊 b.过度保护----------娇骄二气 c.过度期望----------缺原动力 没有自我------又以自我为中心 我们是谁？ 我们从哪里来？ 我们到哪里去？ 结 果 情绪化-------小孩玩 感性脑控制 了自己的生活，我 们同学中绝大数人就 是这种人----情绪化 失控~好玩。 3.学会爱-------自我管理 （1）理清事情的性质 a.该做的事情 b.不该做的事情 c.可做可不做的事情 (2)掌握“三种能力” a.思辨力 b.自控力 c.平衡力 (3)“三种能力”就是情商 学会处理“感性----—理性”的平衡 我们的成长过程-----学会自我管理 我们要实现人生目标 社会实践证明 高情商的人---做好大家的事（当全才） 高智商