生物高考一轮复习课件必修3第2章动物和人体生命活动的-古田一中.ppt

3.神经纤维内外的局部电流使得原兴奋区相邻的未兴奋区变成__________区，而原兴奋区则恢复成__________电位状态，就这样开始了神经冲动的传导。 四、冲动在神经纤维的传导和在神经元之间的传递联系与区别 神经冲动在神经纤维上的传导一是通过电信号传导，二是可以双向传导；神经冲动在神经元之间的传递则是通过突触完成传导的，电信号传到突触时，突触前膜释放神经递质如乙酰胆碱(或单胺类物质)传导到突触后膜，从而使另一个神经元产生兴奋或抑制。神经冲动在神经元之间的传递是单方向的，即兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，而不能向相反的方向传递。 跟踪训练 1. (2008年上海卷)下列有关突触的叙述，正确的是（ ） A．神经元之间通过突触联系 B．一个神经元只有一个突触 C．突触由突触前膜和突触后膜构成 D．神经递质能透过突触后膜 2.(2009 年江苏卷)下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（ ） A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小 C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 A D 神经系统的分级调控 基础梳理 1.神经元的细胞体主要分布在__________和__________里，在功能上可划分成若干区域，每个功能区域就是一个__________。脊髓里的神经中枢较__________级，人体最高级的神经中枢位于大脑表层的__________，例如躯体感觉中枢、躯体运动中枢、听觉中枢、视觉中枢、言语中枢等。 2.位于不同区域、不同功能的神经中枢，彼此之间相互__________又相互__________，例如，位于__________的低级神经中枢受脑中相应的__________级神经中枢调控。 3.__________是人脑特有的高级功能，与人脑的__________这一区域有关，分为__________(讲话)、__________(听懂说话)、__________(阅读)和__________(书写)四个区。 脑 脊髓 神经中枢 低 大脑皮层 联系 调控 脊髓 高 语言功能 言语区 S区 H区 V区 W区 探究思考： 学习和记忆也是脑的高级功能之一。在大家的认识中什么是学习？记忆又是怎样回事呢？ 特别说明： 1.依据不同的语言功能，言语中枢可细分为S区、W区、H区、V区，如果上述某种言语中枢受损，就会出现相应的语言障碍。 2.一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控，这样，相应器官、系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。 3.位于脊髓的低级神经中枢可以自主地控制一些反射行为，如眨眼反射、排尿反射等，同时又受脑中相应的高级中枢的调控，如成人可有意识地控制排尿。 归纳整合 一、人脑的高级功能 大脑皮层是整个神经系统的最高级中枢。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 1.中央前回第一运动区 中央前回皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。 大脑皮层第一运动区代表区范围的大小与躯体大小无关，而与躯体运动的复杂精细程度有关。 2.言语区 运动言语功能区：S区，表达自己。损伤时看懂、听懂、不会说(不能表达自己)。 听觉言语功能区：H区，听懂别人。损伤时会说、会写、看懂、听不懂。 书写言语功能区：W区，写字。损伤时不会写字。 视觉言语功能区：V区，看懂现象。损伤时看不懂。 3.神经系统各部分的协调统一 神经系统是人和高等动物的主要的功能调节系统，各项生命活动一般都是在大脑皮层、下丘脑、植物性神经等共同调节作用下才得以协调进行。 归纳整合 二、中枢神经与神经中枢的区别 中枢神经(系统):指神经系统的中枢部分，包括脑和脊髓。 神经中枢:功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人体的某一项生理活动，这部分结构叫神经中枢，分布在中枢神经系统 (脑和脊髓的灰质)中。如:第一运动区、言语区、内脏活动区等。 跟踪训练 1. (2008年海南卷)某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是（ ） A.针刺双脚观察是否有反应 B.检查血细胞的数量是否有变化 C.检查膝跳反射是否正常 D.要求此人复述医生的一段话 2.(2009 年潮州二模)吃的食物过咸时，就会产生渴的感觉，产生渴的感觉的感受器官和神经中枢位于（ ） A．下丘脑和口腔上皮细胞 B．下丘脑和大脑皮层 C．大脑皮层和下丘脑 D．口腔上皮细胞和下丘脑 答案：1.B 2.B * 第2章 动物和人体生命活动的调节 考纲内容及能力要求 考向定位 1．人体神经调节的结构