18课 美国的南北战争.pptVIP

教学目标： 　　1.了解美国南北战争爆发的起因，战争的结局、性质和作用。 　　2.掌握林肯在南北战争中的主要活动，《解放黑人奴隶宣言》的主要内容。 教学重点： 　　林肯在南北战争期间的作用。 教学难点： 　　南北战争的起因。 　 　　参见学生用书 “自主学习”部分。 　　 1810——1860年，工业总产值增长了近9倍，居世界第四位。南方的奴隶主使用大量的黑人奴隶做劳动力, 种植棉花和烟草,将棉花等大量的工业原料销往英国并换回英国廉价的工业品。 　 　　参见学生用书 “达标检测”部分。 　　 　　1. 美国历史上曾经发生过两次资产阶级革命，根据表格学生回答问题。 　　2.通过本课学习，同学们有何收获？ 谢谢大家！ * 美国拉什莫尔山“总统像” 问题1. 南方种植园经济的发展对北方资本主义经济的发展起到什么不利的作用？ 美国宪法规定国会中的参议院由每州2名代表组成。内战前自由州有19个，蓄奴州有16个，西部有7个自由地区。 问题2：结合这段文字思考这幅漫画反映了南北矛盾的焦点是什么？ 林肯：“一栋裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望房子倒塌，但我的确希望它停止分裂。” 林肯：“奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背的。” 这两段话反映林肯在对待联邦政府和黑人奴隶制度的问题上态度是怎样的？ 1861年4月，南方军队挑起内战，南北战争爆发。 9% 91% 工业产量（1860） 1.4万多千米 5万多千米 铁路（1860） 少数快船 700艘 海军舰只（至1865） 100万 150万 军队人数（至1865） 900万,其中黑奴300万 2200万 人口（1860） 南 方 北 方 项 目 问题1. 战争初期出现了什么局面？为什么会出现这种局面？ 问题2. 林肯政府采取了什么措施扭转了这一局面？ 南北双方力量对比表 1862年 林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。 林肯葛底斯堡演说（节选）： “87年前，我们的先辈们在这个大陆上创立了一个新国家，它孕育于自由之中，奉行一切人生来平等的原则。现在我们正从事一场伟大的内战，以考验这个国家，或者任何一个孕育于自由和奉行上述原则的国家是否能够长久存在下去。使我们这个国家在上帝的保佑下得到自由的新生，使这个民有、民治、民享的政府永世长存。” 1865年北方军队攻占里士满，北方取得胜利。 “美国内战是一次洗礼，经过这次洗礼，联邦获得新生。”---------历史学家评价 洗去了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后资本主义经济的迅速发展创造了条件。又是美国第二次资产阶级革命。 洗去了国家面临分裂的危机，维护了国家的统一，使美国资产阶级的统治得到巩固和加强。 洗去了罪恶野蛮的奴隶制，最终正义战胜了邪恶，人类文明又向前迈进了一大步。 1、经济： 2、政治： 3、人性： 维护统一、解放黑奴的领导者 林肯 美国拉什莫尔山的“总统像” 《哦，船长，我的船长！》 惠特曼 哦，船长，我的船长！我们险恶的航程已经告终， 港口已经不远，钟声我已听见，万千人众在欢呼呐喊， 在甲板上，那里躺着我的船长， 他已倒下，已死去，已冷却。 哦，船长，我的船长！起来吧，请听听这钟声， 起来，——旌旗，为你招展——号角，为你长鸣。 为你，岸上挤满了人群——为你，无数花束、彩带、花环。 我们的船已安全抛锚碇泊，航行已完成，已告终， 胜利的船从险恶的旅途归来，我们寻求的已赢得手中。 1、原 因—— 2、时 间——— 3、导火线—— 4、开 始—— 5、转 折—— 6、结 果—— 7、性 质—— 8、意 义—— 南北两种经济制度的矛盾。（焦点是奴隶制的存废） 林肯当选总统 1861年，南方挑起内战 1862年颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》 北方胜利（1865年） 是美国历史上的第二次资产阶级 革命 1861-1865 废除了奴隶制，扫除了资本主义发展的又一障碍，为 为以后经济的迅速发展创造 了条件 。 * * *