18.门前的小树死了.pptVIP

* 18* 门前的小树死了 读了课题后， 你想到了什么？想问些什么？ 光秃秃 集贸市场 菜摊 耐寒 干旱 分析 垃圾 适宜 商贩 污水 承担 措施 奖励 默读课文，想一想这篇课文是从哪几个方面写的。 现象 调查 分析 建议 这份调查报告的环节可以调换位置吗？为什么? 作者看到了哪些现象开始进行的调查？ 步量法 统计数据法 考察取证法 作者都运用了哪些调查方法？ 再读课文，找出小树非正常死亡的原因有哪些？ 1. 气候适宜、无病虫害。 返回 调查结论：小树的死亡，是人为因素造成的，并且与集贸市场有很大关系。由于非正常死亡的树木较多，园林部门每年又得增加投资去补种，这真是一个巨大的浪费。 2.小树非正常死亡的原因。 A、B、C、D 我来说主题： 这篇调查报告，作者通过对小树死因的调查、分析，得出结论：小数的死亡大多是人为因素造成的，并且与集贸市场有很大关系。最后提出建议，采取相应措施来保护绿化成果，说明了树立环保意识、自觉保护环境的重要意义。 小结 小作者“发现问题”“调查研究”“得出结论”，这种做事的态度和方法是值得大家学习的；同学们学习这篇课文同样经历了这样的过程：“提出疑问”“读书思考交流”“解决问题”。小作者成功地写出了调查报告，我们也顺利的自学了课文。 总结 门前的小树死了，其实在我们的生活中是常见的，只是大家不太在意罢了。可是小作者却利用课余时间对这件事做了详细的调查。只要我们能够留心身边的环境，多多动脑，敢于实践，同样可以成为生活的有心人，成为环保小卫士，我们的生活也将会变得越来越美好。 留心你周围的生活环境，也像小作者一样做一项调查，并试着写一份调查报告。 例如：河水污染情况调查 1.寻找污染源 2.做水质分析 3.分析污染物对人畜的危害 4.分析调查结果，得出结论。 留心你周围的生活环境，也像小作者一样做一项调查，并试着写一份调查报告。 反馈练习： 一、解释下列词语的意思。 调查: 考察： 集中： 优良： 耐旱： 适宜： 一般： 实际： 二、我们学校有许多花草树木，请你写两句爱护花草树木的宣传语。 *