小学数学教学方法.docVIP

加法交换律 两个加数交换位置，和不变。 a+b=b+a 加法结合律 先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 a+b+c=a+(b+c) 乘法交换律 两个因数交换位置，积不变。 a×b=b×a 乘法结合律 先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。 a×b×c=a×(b×c) 乘法分配律 两个数与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。(a+b)×c=a×c+b×c　~3年级） 第二学段（4~6） 数与代数 ·数的认识 ·数的运算 ·常见的量 ·探索规律 ·数的认识 ·数的运算 ·式与方程 ·探索规律 空间与图形 ·图形的认识 ·测量 ·图形与变换 ·图形与位置 ·图形的认识 ·测量 ·图形与变换 ·图形与位置 统计与概率 ·数据统计活动初步 ·不确定现象 ·简单数据统计过程 ·可能性 实践与综合应用 ·实践活动 ·综合应用 PPT 整数笔算教学 一、内容及编排 加减法： 百以内——万以内——万以上 二上 二上三上　 四上 乘除法： 乘数一位数——除数一位数——乘数两位数——除数两位数 　 三上　　　　　三下　　　 三下四上 四上 一、笔算加减法的教学要点 由现实背景引出数学问题 借助直观使学生明白算理 让学生掌握算法 告诉学生进位数和退位点的表示 注意引导概括法则 增加估算内容，培养估算意识和估算