2013届高考第一轮课时总复习 发展社会主义民主政治民主政治.pptVIP

第七单元　发展社会主义民主政治 课时16 │ 我国的人民代表大会制度 课时16　我国的人民代表大会 制度 　　 课时16 │ 考纲考向概览 考纲概览 　1.人民代表大会及其常设机关的法律地位 　2.人民代表大会的职权 　3.人大代表的产生 　4.人大代表的职责 　5.人民代表大会制度的基本内容 　6.人民代表大会与其他国家机关的关系 课时16 │ 考纲考向概览 考向定位 1.从知识的考查看：立足人民当家作主地位的保障，重点考查人大代表的职责、人民代表大会的权力、人民代表大会制度的优越性 　2.从试题类型上看：试题多以选择题为主，考查人大代表权利与人民代表大会权力的区分、人大代表的职责、民主集中制原则。材料题多以措施类和原因类为主，考查人大代表的职责和对人民代表大会制度的了解 课时16 │ 高考复习策略 1．立足课时结构：本课时主要立足人民当家作主的根本制度保障，从“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个方面进行了分析。“是什么”即什么是人民代表大会制度，“为什么”即我国为什么要坚持人民代表大会制度，“怎么做”主要强调了人民代表大会的权力和人大代表的权利。 课时16 │ 高考复习策略 2．立足单元与教材结构：本单元立足社会主义民主政治的发展，主要阐述了我国政治制度和政治体制。所以复习时一定要立足人民当家作主这一核心，认识人民代表大会制度与政党制度和民族区域自治制度的关系。立足整个教材，必须处理好公民的政治参与与我国政治制度的关系，人大与公民、政府、党和民主党派的关系。 课时16 │ 高考复习策略 3．本课时主要阐明了我国的根本政治制度，所以复习中我们必须把握以下时事热点：①结合十一届人大五次会议的召开，认识人民代表大会制度的运行原则和优越性。②结合全国人大和地方各级人大职能的履行，区分人民代表大会的权力。③结合人大代表的提案，认识人大代表与人民的关系，区分人大代表的权力。④结合各地人大常委会基层调研和执法检查案例，认识人大与政府的关系。 考点1 │ 人民代表大会 考点1　人民代表大会　 考点1 │ 主干梳理 1．国家权力机关：人民代表大会 (1)权力所有者：我国宪法规定，中华人民共和国一切权力属于______。 (2)权力机关：______________________和地方各级人民代表大会。 (3)全国人民代表大会 ①性质：____________________是最高国家权力机关。 人民 全国人民代表大会 全国人民代表大会 考点1 │ 主干梳理 ②职权：全国人民代表大会及其常务委员会行使立法权、________、任免权、________。 ③地位：全国人民代表大会在我国的国家机构中居于__________，其他国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。 ④常设机关：______________________是全国人大的常设机关。在全国人大闭会期间，行使全国人大的__________。 (4)地方人民代表大会 ①性质：地方各级人民代表大会是地方各级国家__________。 决定权 监督权 最高地位　 权力机关　 部分职权 全国人大常务委员会 考点1 │ 主干梳理 ②职权：本行政区域内的一切重大问题，都由它________，并由它__________。 【特别提示】 全国人大行使的四项职权有“最高”两字，而全国人大常委会作为全国人大的常设机关，在全国人大闭会期间行使部分职权，故其行使的四项职权没有“最高”两字。 2．人大代表 (1)产生：我国各级人民代表大会的代表，由__________产生。县级以上人大代表由下一级人民代表大会选出。县级及县级以下人大代表由选民直接选举产生。 讨论决定 　监督实施 民主选举　 考点1 │ 主干梳理 (2)地位：人民代表大会的代表是国家__________的组成人员。 (3)权利：主要有审议__________、表决各项决定、______和质询权。 (4)义务：代表人民的____________，依照宪法和法律规定的各项职权，参加行使国家权力；协助____________的实施；与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对__________，并接受人民监督。 权力机关 各项议案 提案权 人民负责 宪法和法律 利益和意志 考点1 │ 主干梳理 【特别提示】 人民代表大会的四项权力属于集体权力，即所谓的集体有权，个人无权，凸显了民主集中制的原则，由各级人民代表大会代表人民统一行使。人大代表的权利是人大代表作为国家权力机关组成人员所具备的个人权利，二者不能等同。 考点1