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新沪科版本物理八年1动与静课件1
第一节 动与静 初二物理组 * 孙悟空扮演者六小玲童真能腾云驾雾吗? 1、宇宙大爆炸带来了满天星斗。 1950年前后,伽莫夫建立了热大爆炸的观念:认为宇宙起源于一次大爆炸。 大约150亿年前,最初的宇宙是由超高温、 高密度的“一点” 爆炸而成,以后各星系会无限膨胀。46亿年前太阳系行星形成。1965年, 有观测证据有力地支持大爆炸模型。 一、运动的世界 第一节 动与静 地球自转的同时,还围绕着太阳公转。 我们就生活在这满天星斗中一颗称为地球的行星上 地球的自转与公转 赛跑冠军 豹在狂奔 候鸟在飞行 狗在奔跑 我们生活在一个运动的世界里,自然界的物体都在运动着,绝对静止的物体不存在的。所以我们要用发展的眼光来认识。 在物理学家把运动归纳成定律之前很久, 人们就开始用文字、诗歌、音乐、绘画等 来描述运动。请大家说一说你所知道的关于 运动的词汇 升起、升高、跳跃、下落、急降、 摇摇欲坠、穿梭、兜圈子、盘旋、颠簸、 摇摆、颤抖、飞奔、驰骋、蹒跚、 溜达等 二、人文视野中运动的描述 1、诗人用语言的韵律和意境赞美运动。 “两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。” 描述诗人乘船顺流东下,行船速度之快的美妙的运动感受 2、画家用形态和色彩描绘运动:星夜 通过旋转扭曲的形态变 化,展现了一个浩瀚神秘、 惊心动魄的运动世界 3、音乐家用旋律和节奏来表现运动。 歌曲《听妈妈讲那过去的事情》 “月亮在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵快乐的歌声”。 小活动:请一名同学从课桌走向讲台。 问题2:物理学中又是如何描述运动的呢? 他动了么? 判断依据? 三、科学视野中运动的描述 机械运动: 物理学中,一个物体相对于另一个物体位置改变叫机械运动,简称运动。 你能不能给静止下一个定义? 3.交流讨论 谁对谁错 谁对? 谁错? 小提示:参照物的概念 讨论交流 得出结论 结论 地面上的人看到车中的人飞快离去,是以地面为参照物 车中的人说自己没动,是以运动的车为参照物。 1、不能选研究对象本身为参照物。 2、参照物可任意选择。不论是静止的物体还是运动的物体都可以作为参照物。 3、参照物一但被选定后就认为该物体是静止的。再看研究对象相对于参照物的位置是否发生变化。 4、经常选择地面作为参照物。如“太阳东升西落。”(这时候默认地面为参照物。) 4.观察体验、尝试探究 把课本放在桌上,将自己的文具盒放在课本上,用手缓慢地推动课本,使它带着文具盒向前缓慢移动。 提出问题: 以课桌为参照物,文具盒和课本是静止的还是运动的? 以课本为参照物,文具盒和课桌是静止的还是运动的? 以文具盒为参照物,课桌和课本是静止的还是运动的? 活动2: 文具盒 课本 课桌 课本 文具盒 课桌 课本 课桌 课本 文具盒 课桌 文具盒 运动状态 物体相对于参照的位置关系 参照物 物体 改变 改变 改变 改变 不变 不变 运动 运动 运动 运动 静止 静止
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