二期课改理念与地理课堂教学改革.ppt

案 例 高中英语新课程三年的实践与反思 * * 余信路 泉州市普通高中新课程实验英语学科中心教研组,石狮一中高级教师 xinluyu@163.com 2009年12月28-30日厦门 一.三年的实施情况 1.理念和实践明显变化 1)理念方面 : 对学生主体地位的肯定 对能力培养的重视 对评价体系的完善 2．教学实践方面 新的教材观：课本≠教材 删减或补充 以模块为单位 1）教材的使用的改变 2）教学方式的改变 “话题展开＋讲练结合”模式 “在用中学” “学后用” 3）评价方式的改变 学分认定=考情+学情，即形成性评价与终结性评价相结合。 二．存在的问题及反思与对策 1.教材的删减、增补和修改 增补＞删减 删减→补充 →有增无减 照搬 反思与对策 删减:不适合所教学生实际水平的文章， 和太难太多的重复性练习； 增补:与话题有关的词汇、句型、适合所 教学生实际水平的文章，以及为实 现话题表达而设计的相关听说读写 练习； 改换:不适合的题，重新设计目的明确的 练习。 例如：模块2 Unit5 Rhythm 中Warm-up的Ex2听力，在课本中是这样要求的：Listen to the extracts about rhythm and different art forms. Match the extracts to the type of performances listed below. Beijing Opera； Rock ‘n’ Roll； Folk Dancing； Ballet 而我们可以做如下的设计，进行听力能力的训练： I．听教材P21 Warm up Ex.2.的录音，判断正（T）误（F）。 (T) 1. Both European classical music and the dancers are very beautiful. II．再听一遍教材P21 Warm up Ex.2的录音，选择正确答案。 (A) 1. Russian dancers are famous for their skills in ________. A. ballet B. Rock ‘n’ Roll C. folk dancing III．再听一遍教材P21 Warm up Ex.2的录音，填上所缺的单词或短语。 You can see the (1) rhythm in the graceful movements of the dancer. The music is European (2) classical music. It is very (3)beautiful and so are the dancers. Russian dancers are famous for their skills in this (4)art form 再如：本单元是跟韵律有关的话题，所以可补充一些与音乐家有关的文章，如John Denver, Michael Jackson, Song Zuying等，并设计成完形、阅读和短文填词题来让学生训练，这样的练习学生很欢迎，既巩固了话题的表达，又提高了高考的解题能力，一举两得。 1) One of the worlds best-known and best-loved performers, John Denver earned international fame as a songwriter, performer, actor and environmentalist… 2) American superstar Michael Jackson was born in Gary, Indiana, on August 29, 1958… 3) To me, Song Zuying is the most beautiful female singer today. She was born on August 13, 1966, in west Hunan… 再如：在课本中P62 Ex4 翻译训练 3.星期天你想去看电影吗？ _______________ to a movie on Sunday? 学生可能会有几种答案：Will you go…/Would you like to go/Do you want to go… 但本课中的本意是想让学生训练fancy doing的用法，所以最好做如下的改动： 3.星期天你想去看电影吗？(fancy或would like) Do you fancy going to a movi