新版年人教版本语文八下罗布泊,消逝的仙湖课件之七.pptVIP

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新版年人教版本语文八下罗布泊,消逝的仙湖课件之七

青海湖 新闻真实性 文学形象性 浓厚抒情性 请同学们以: “这一句、一段用了——词、——修辞手法表现——(效果,内容),震撼了我的心灵”为短语格式来品析本文文体和语言艺术性,提高自己鉴赏文学作品能力。 * 罗布泊,消逝的仙湖 吴刚 1.给下列蓝色字注音。 萧 瑟 和 煦 干 涸 吞 噬 裸 露 戈 壁滩 无 垠 边 缘 一、预习检测 sè xù hé shì luǒ gē yín yuán 自读课文,并思考: 1、过去罗布泊是怎样一个地方? “绿洲”“仙湖” 2、现在罗布泊是怎样一个地方? 3、罗布泊为什么消亡? 二、初读课文 整体感知 “沙漠”“神秘” “改道”“四盲” 罗布泊,消逝的仙湖 过去的罗布泊 塔里木河下游 过去的罗布泊 过去的罗布泊 孔雀河中段的野生胡杨林 过去的罗布泊 过去的罗布泊 现在的罗布泊 现在的罗布泊 现在的罗布泊 现在的罗布泊 在罗布泊驰骋的车队 现在的罗布泊 胡 杨 现在的罗布泊 胡 杨 现在的罗布泊 罗 布 泊 现在的罗布泊 罗 布 泊  1980年6月17日,著名科学家彭加木在罗布泊考察时失踪,国家出动了飞机、军队、警犬,花费了大量人力物力,进行地毯式搜索,却一无所获。 1996年6月,中国探险家余纯顺在罗布泊徒步孤身探险中失踪。 这样的悲剧仍在上演: 还有这些: 青海湖、月牙泉 艾丁湖、居延海、艾比湖、博斯腾湖…… 造成生态环境破坏的深层原因是什么?为什么人们会制造悲剧,自讨苦吃? 罗布泊保存最完好的一座汉代古堡 救救青海湖! 救救月牙泉! 面对这种现状,作者的心情怎样? 找出作者直抒胸臆的句子。 痛苦而沉重 结尾直抒胸臆,发出了拯救生态环境 的强烈呼声,表达了强烈的环保意识、 忧患意识和可持续发展意识。 列举数据 叙述事实 对比 拟人 排比 比喻 直接抒情 三、品味艺术特色 报告文学 修辞运用 词语选用 思想情感 文体特征 方法引导 “几十年间塔里木河流域修筑水库130多座,任意掘堤修引水口138处,建抽水泵站400多处,有的泵站一天就要抽水1万多立方米。” 一系列具体确凿数据述说人们拼命滥用水资源造成罗布泊荒漠化。体现报告文学新闻的真实性,说服力 “盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水,‘四盲’像个巨大的吸水鬼,终于将塔里木河抽干了……” “盲目”一词,写出了人们目光短浅,只顾眼前利益,滥用水资源导致湖水干涸的悲剧。 以排比的修辞,增强语势,更充分表现了作者遗憾谴责之情。 “那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯,似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦,又像是向谁伸出求救之手!” 运用拟人修辞,赋予胡杨林人的感情、形态、动作“挣扎与痛苦”表现作者为人类盲目破坏环境而痛惜愤慨的感情。 “站在罗布泊边缘,会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛,大地在这里已脱尽了外衣,露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹,你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。” 用比喻、拟人手法,赋予罗布泊以人的感情,罗布泊向世人流露了“痛苦与无奈”,使人沉重。 “站在罗布泊边缘”一句反复,强调了目睹惨状令人沉重愤慨心情。 表现了报告文学的 形象性、抒情性。 不必援引枯燥的数据,不必借用古老的名言,我们只须用肉眼仰望一下头顶的天空,就应当惊愕的承认:它早已不是天的原版,它已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊,不必讳言,在人类生存空间和视野中,已难以找到一块净土:大西洋海底有铅沉淀,南极企鹅体内含苯,北极烟雾在加浓变酸。人类唯一的生存场----地球,已经在呻吟。 敬天,人类才可自救。那些破坏过、破坏着和正准备破坏环保的人们,让理性回归吧!从现在做起,从自我做起,保护生态环境,维护生态平衡,这是我们义不容辞的责任! 如你是一位世纪老人,见证了罗布泊的百年沧桑,你将向人们诉说什么? 资源搜索:你还知道哪些生态恶化的例子? *

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