新版年人教版本高中语文必修三蜀道难课件12.pptVIP

读课文 秦塞（ sài ） 石栈（zhàn ） 猿猱（náo ） 萦（ yíng ）岩峦（ luán ） 仔细品读，理清作者思路 第一段：叹蜀道高险难行：高峻无比，险恶难测。 第二段：叹蜀道凄凉可畏：景物凄清，山水险恶，不可通行。 第三段：叹蜀中战祸之烈：剑阁险要，杀人惨景，不可久居。 2、从山势高危的角度写蜀道之难。 3、从行人的角度写蜀道之难。 “蜀道难”这么一个难以表述的事物，李白为什么描绘得如此动人？ 1、从内容上看，在于他融贯其间的浪漫主义激情。 2、从手法上看，诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体写景抒情。 3、从形式上看，李白对这一古乐府题有所创新和发展，运用了三言、四言、五言、七言直到十一言等参差错落、长短不齐的句式，形成笔意纵横、豪放洒脱的语言风格；韵脚也不断变化，适合表现自由不羁的气魄。 1、词类活用 猿猱欲度愁攀援 使人听此凋朱颜 砯崖转石万壑雷 侧身西望长咨嗟 说说《蜀道难》所体现的浪漫主义特色 （一）浪漫主义的特点之一是感情强烈，《蜀道难》充份体现了这一特点。 （二）浪漫主义的特点之二是想象瑰丽，《蜀道难》也充分体现了这一特点。 （三）浪漫主义的特点之三是夸张大胆，《蜀道难》也充分体现了这一特点。 愁：为动用法，译为“为…发愁”。 凋：使动用法，译为“使…凋谢”。 转：使动用法，译为“使…滚动”。 西：名词作状语，译为“向西”。 2、文言句式 蜀道之难，难于上青天 3、成语名句 介词结构后置（状语后置） 一夫当关，万夫莫开。 * * 唐·李白 蜀 道 难 诗中无敌酒里称仙才气公然笼一统 殿上脱靴江头披锦狂名直欲占千秋 李白，字 号 。盛唐代表作家。是继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的 诗人。他和杜甫齐名，人称“ ”。他的诗歌风格“ ”。杜甫曾说他“ ”。 太白 青莲居士 浪漫主义 李杜 笔落惊风雨，诗成泣鬼神 豪放飘逸 诗仙李白 太白祠 青莲书院 蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。 太白鸟道 四川有“四绝” 九寨之奇、峨眉之秀、青城之幽、剑门之险。 剑门关在广元市南45公里处。是蜀道上最重要的关隘。山脉东西横亘百余公里，72峰绵延起伏，形若利剑，直插霄汉。连山绝险，独路如门，素有“剑门天下雄”之说。 抚膺（ yīng ） 巉（ chán）岩 飞湍（ tuān ) 吮（shǔn ）血 咨嗟（ zī jiē ） 崔嵬（ wéi ） 指出划线字的意义和用法。 1、尚 黄鹤之飞尚不得过 尚贤使能 赵王使使视廉颇尚能饭否 尚且 崇尚，尊重 还 2、危 危乎高哉 危如累卵 正襟危坐 上屋骑危 高 危险 正，端正 屋脊 指出划线字的意义和用法。 3、去 连峰去天不盈尺 阳虎去齐走赵 除残去秽 有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦 距，距离 离开 除掉，去掉 前往，到---去 难 1.高 蜀道的来历 2.险 3.战祸之烈 蜀道的高峻 蜀道上环境凄清 蜀道上山水险恶 开辟难 （自古难行） 攀越难 （自古可畏） 剑阁险要 杀人惨景 安居难 （早还家） 总结 开篇：一显主旨句 二显主旨句 照应 结尾：三显主旨 ①诗的开头分几层叙述蜀道的来历？ 叙述蜀国长期闭塞的情况 描述秦蜀之间重山叠岭的地貌 叙蜀道由来：五丁开山 ②引用五丁开山的传说有什么作用？ 点染神话色彩、引人入胜，更突出了蜀道的艰难。从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难 以上从历史的角度极言蜀道之难。 蜀地与世隔绝 细读“上有六龙回日……坐长叹”这几句，说说诗人用了哪些表现手法来表现蜀道的雄奇险峻？ 六龙回日 群山挡日 万仞深渊，急浪回旋 虚实结合 黄鹤不得过 猿猱愁攀援 虚写映衬 夸张 在岭上盘桓曲折，手扪星辰，呼吸紧张，抚胸长叹 细节描写 （神情、动作） 神话传说 人行其上的艰难情状和畏惧心理 诗人给这个“畏途”营造怎样的气氛？ “但见悲鸟号古木，又闻子规啼夜月，愁空山。” 写法：烘托、渲染（以景衬情） 使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂凄清的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。 行走在蜀道上，不但路途难走，而且环境也影响人的情绪。 从环境的角度烘托蜀道之难。 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五