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欢迎大家收看普通话水平测试辅导 山东财经大学 前言 普通话水平测试辅导 普通话水平测试辅导分为四个部分内容： 一、普通话水平测试的性质、目的和内容 二、普通话水平测试等级标准 三、普通话水平测试的主要对象及达标要求 四、普通话水平测试的应试知识 普通话水平测试辅导 一、普通话水平测试的性质、目的和内容 什么是普通话？ 普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 普通话水平测试辅导 普通话水平测试从性质上看，是一种标准参照式测试。它以标准的普通话为参照标准，通过测试，来评定我们普通话口语所达到的水平等级，普通话水平测试是一种口语测试，全部测试内容均以口头方式进行。为国家公务人员、播音员、节目主持人、演员、教师等行业人员逐步实行持证上岗制度服务，它实际上也是一种资格证书的考试。 普通话水平测试辅导 普通话水平测试内容共有四项： 读单音节字词、读双音节词语、朗读和命题说话。 前三项都有文字凭借，提供了书面材料；命题说话只提供说话题目。 普通话水平测试辅导 二、普通话水平测试等级标准 普通话共分为“三级”，每一级又分为甲乙两个等次。 　　97分及其以上，为一级甲等； 　　92分及其以上但不足97分，为一级乙等； 　　87分及其以上但不足92分，为二级甲等； 　　80分及其以上但不足87分，为二级乙等； 　　70分及其以上但不足80分，为三级甲等； 60分及其以上但不足70分，为三级乙等 。 普通话水平测试辅导 一级 甲等 朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然、表达流畅。测试总失分率在3%以内。 乙等 朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然、表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。 普通话水平测试辅导 二级 甲等 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词汇语法极少有误。测试总失分率在13%以内。 乙等 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试失分率在20%以内。 普通话水平测试辅导 三级 甲等 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。 乙等 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，方言特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。 普通话水平测试辅导 三、普通话水平测试的主要对象及达标要求 中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，师 范类专业以及各级职业学校的与口语表达密 切相关专业的学生，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等； 国家公务员，高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语和对外汉语教学教师，不低于二级甲等； 普通话水平测试辅导 公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等； 普通话语音教师不低于一级； 话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级； 国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等。 普通话水平测试辅导 四、普通话水平测试的应试知识 （一）普通话水平测试语音错误及语音缺陷界定 1、语音错误 把一个音节的声、韵、调读成另一个，即读了白字， 错字，或完全按方言的读音去读。如： 嫩（nen—lun） 闺（gui—gun） 全（quan—cuan） 白（bai—bei） 普通话水平测试辅导 除此之外，轻声（应读轻声而未读轻声：木头）、儿 化（老头儿—lao-tou-er）、变调（“一”和“不”应变 调而未变调）等，完全未按普通话的规范去读，都属 于语音错误。 （1）声母错误如： zh、ch、sh读作z、c、s: 争吵—曾草;学生—学僧； j、q、x 读作z、c、s： 鸡—子；洗—死； n 读作l ： 奶奶—来来； r读作l : 肉—漏；然—蓝；软—卵 普通话水平测试辅导 其他比较容读错的如： 发酵（jiao≠xiao）；滋润（run≠yun）； 包庇（bi≠pi）； 逮捕（daibu≠pu）； 普通话水平测试辅导 有些音节的开头没有辅音，比如：āyí（阿姨）ài(爱)