大学生学习心理专用课件.pptVIP

第 四 节 学 习 和 成 才 第一节 大学生学习 一 学习的概念 1.广义的学习：是指人和动物在生活中获得个体行为经验的过程。 2.狭义的学习：是指作为个体的人的学习。我们所说的学习就是这样一种特殊的学习方式。它是在教师有目的、有计划的指导下，以语言为中介、学生积极主动地掌握知识、技能和形成高尚品德的过程。 二 大学学习的特点 1.定向性 2.自主性 3.多样性 4.创新性 5.实践性 三 大学的学习动机：推动学生进行学习活动的内部动力或原因。 四 大学学习的新观念 1.自主学习观：自我定向，自我探究，自我评价，自我调控，自我激励 2.实践学习观：理论联系实践 3.创新学习观 4.终身学习观：活到老，学到老 五 大学的学习策略 （一）建立恰当的学习动机 1.树立自己的理想 2.明确自己的目标 3.培养自己的兴趣 （二）培养有效的学习态度 1.树立正确的学习态度 2.善于把握学习过程中的各个环节：预习，听课，记笔记，复习总结 （三）学会自学 （四）善于向他人学习：三人行必有我师 （五）注意能力的培养： 1.诚信能力：38.5%首要 2.工作能力 3.责任心