高考数学（人教理）总复习课时提升练24平面向量的基本概念及线性运算Word版含答案.docVIP

课时提升练(二十四)　平面向量的基本概念及线性运算 一、选择题 1．若向量a与b不相等，则a与b一定(　　) A．有不相等的模 B．不共线 C．不可能都是零向量 D．不可能都是单位向量 【解析】　a与b不相等，可能长度相等，方向不同，故A错，D错；a与b不相等，可能方向相同或相反，长度不等，故B错；如果a与b都是零向量，那么它们必相等，C正确． 【答案】　C 2．设a，b都是非零向量，下列四个条件中，一定能使＋＝0成立的是(　　) A．a＝－b　　　　　　B．a∥b C．a＝2b D．a⊥b 【解析】　由＋＝0可知a与b必共线且反向，结合四个选项可知A正确． 【答案】　A 3．如图4-1-2所示，在正六边形ABCDEF中，＋＋＝(　　) 图4-1-2 A．0　　　　　　　B. C. D. 【解析】　＋＋＝＋＋＝＋＋＝. 【答案】　D 4．给出下列命题： 两个具有公共终点的向量，一定是共线向量． 两个向量不能比较大小，但它们的模能比较大小． λa＝0(λ为实数)，则λ必为零． λ，μ为实数，若λa＝μb，则a与b共线． 其中错误的命题的个数为(　　) A．1　　　　B．2　　　　C．3　　　　D．4 【解析】　错，两向量共线要看方向而不是起点或终点；正确，向量不能比较大小，但它们的模是实数，能比较大小；错，当a＝0时，不论λ为何值，λa＝0；错，当λ＝μ＝0时，λa＝μb＝0，此时a与b可以是任意向量，不一定共线． 【答案】　C 5．若a＋c与b都是非零向量，则“a＋b＋c＝0”是“b(a＋c)”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 【解析】　若a＋b＋c＝0，则b＝－(a＋c)，b∥(a＋c)； 若b(a＋c)，则b＝λ(a＋c)，当λ≠－1时，a＋b＋c≠0，因此“a＋b＋c＝0”是“b(a＋c)”的充分不必要条件． 【答案】　A 6．在平行四边形ABCD中，AC与BD交于点O，E是线段OD的中点，AE的延长线与CD交于点F.若＝a，＝b，则＝(　　) A.a＋b B.a＋b C.a＋b D.a＋b 【解析】　如图，＝＋＝a＋＝a＋(b－a)＝a＋b，故选D. 【答案】　D 7．若O是ABC所在平面内的一点，且满足|－|＝|＋－2|，则ABC的形状是(　　) A．等腰直角三角形 B．直角三角形 C．等腰三角形 D．等边三角形 【解析】　|－|＝|＋－2|，即|－|＝|－＋－|，||＝|＋|，又＝－，|－|＝|＋|，·＝0，即ACAB，故选B. 【答案】　B 8．已知向量a，b，c中任意两个都不共线，并且a＋b与c共线，b＋c与a共线，那么a＋b＋c等于(　　) A．a B．b C．c D．0 【解析】　由题意，设a＋b＝mc，b＋c＝na，则有(a＋b)－(b＋c)＝mc－na，即a－c＝mc－na，又a与c不共线， m＝－1，n＝－1，a＋b＝－c，即a＋b＋c＝0. 【答案】　D 9．已知ABC和点M满足＋＋＝0.若存在实数m使得＋＝m成立，则m＝(　　) A．2 B．3 C．4 D．5 【解析】　由＋＋＝0易得M是ABC的重心，且重心M分中线AE的比为AMME＝21，＋＝2＝m＝·，＝2.m＝3. 【答案】　B 10．在ABC中，A＝60°，A的平分线AD交边BC于D，已知AB＝3，且＝＋λ(λR)，则AD的长为(　　) A．1 B. C．2 D．3 【解析】　＝＋λ，且D、B、C三点共线，所以λ＋＝1，λ＝，因为AD是A的平分线，由向量加法的几何意义知＝＝2，令＝，＝，则四边形AEDF为菱形，所以AD＝2×||×cos＝2. 【答案】　C 11．O是平面上一定点，A、B、C是平面上不共线的三个点，动点P满足：＝＋λ，λ[0，＋∞)，则P的轨迹一定通过ABC的(　　) A．外心　　　B．内心　　　C．重心　　　D．垂心 【解析】　作BAC的平分线AD. ＝＋λ， ＝λ＝λ′·(λ′[0，＋∞))， ＝·，∥. ∴P的轨迹一定通过ABC的内心． 【答案】　B 12．(2012·浙江高考)设a，b是两个非零向量(　　) A．若|a＋b|＝|a|－|b|，则ab B．若ab，则|a＋b|＝|a|－|b| C．若|a＋b|＝|a|－|b|，则存在实数λ，使得b＝λa D．若存在实数λ，使得b＝λa，则|a＋b|＝|a|－|b| 【解析】　由|a＋b|＝|a|－|b|知(a＋b)2＝(|a|－|b|)2，即a2＋2a·b＋b2＝|a|2－2|a||b|＋|b|2， a·b＝－|a||b|. a·b＝|a||b|·cos〈a，b〉，cos〈a，b〉＝－1， 〈a，b〉＝π，此时a与b反向共线，因此A错误． 当ab时，a与b不