高考文数热点题型和提分秘籍专题17正弦定理和余弦定理及其应用(原卷版)Word版无答案.docVIP

高考文数热点题型和提分秘籍专题17正弦定理和余弦定理及其应用(原卷版)Word版无答案.doc

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高考文数热点题型和提分秘籍专题17正弦定理和余弦定理及其应用(原卷版)Word版无答案

【高频考点解读】 1.掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题; 2.能够运用正弦定理、余弦定理等知识解决一些与测量和几何计算有关的实际问题. 【热点题型】 题型一  正、余弦定理的简单运用 【例1】 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c. (1)若a=23,b=6,A=45°,则c=________. (2)若(a+b+c)(a-b+c)=ac,则B=________. 【提分秘籍】 (1)在解有关三角形的题目时,要有意识地考虑用哪个定理更适合,或是两个定理都要用,要抓住能够利用某个定理的信息,一般地,如果式子中含有角的余弦或边的二次式,要考虑用余弦定理;如果遇到的式子中含有角的正弦或边的一次式时,则考虑用正弦定理;以上特征都不明显时,则要考虑两个定理都有可能用到.(2)解题中注意三角形内角和定理的应用及角的范围限制. 【举一反三】 (1)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且2c2=2a2+2b2+ab,则△ABC是(  ) A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.等边三角形 (2)在△ABC中,A=60°,b=1,S△ABC=3,则a+b+csin A+sin B+sin C=________. 题型二 正、余弦定理的综合运用 【例2】在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c.已知a=3,cos A=6)3,B=A+π2. (1)求b的值; (2)求△ABC的面积. 【提分秘籍】 有关三角形面积问题的求解方法:(1)灵活运用正、余弦定理实现边角转化;(2)合理运用三角函数公式,如同角三角函数的基本关系、两角和与差的正弦、余弦公式、二倍角公式等. 【举一反三】 在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a+b+c=8. (1)若a=2,b=52,求cos C的值; (2)若sin Acos2B2+sin Bcos2A2=2sin C,且△ABC的面积S=92sin C,求a和b的值. 题型三 正、余弦定理在实际问题中的应用 【例3】 如图,在海岸A处,发现北偏东45°方向距A为(3-1)海里的B处有一艘走私船,在A处北偏西75°方向,距A为2海里的C处的缉私船奉命以103海里/时的速度追截走私船.此时走私船正以10海里/时的速度从B处向北偏东30°方向逃窜,问缉私船沿什么方向能最快追上走私船?并求出所需要的时间(注:6≈2.449). 【提分秘籍】 解三角形应用题的两种情形:(1)实际问题经抽象概括后,已知量与未知量全部集中在一个三角形中,可用正弦定理或余弦定理求解;(2)实际问题经抽象概括后,已知量与未知量涉及到两个或两个以上的三角形,这时需作出这些三角形,先解够条件的三角形,然后逐步求解其他三角形,有时需设出未知量,从几个三角形中列出方程(组),解方程(组)得出所要求的解. 【举一反三】 如图,为测量山高MN,选择A和另一座山的山顶C为测量观测点,从A点测得M点的仰角∠MAN=60°,C点的仰角∠CAB=45°以及∠MAC=75°;从C点测得∠MCA=60°.已知山高BC=100 m,则山高MN=________m. 【高考风向标】 【2015高考湖北,文15】如图,一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,到处时测得公路北侧一山顶D在西偏北的方向上,行驶600m后到达处,测得此山顶在西偏北的方向上,仰角为,则此山的高度_________m. .【2015高考湖南,文17】(本小题满分12分)设的内角的对边分别为. (I)证明:; (II) 若,且为钝角,求. 【2015高考陕西,文17】的内角所对的边分别为,向量与平行. (I)求; (II)若求的面积. 【2015高考浙江,文16】(本题满分14分)在中,内角A,B,C所对的边分别为.已知. (1)求的值; (2)若,求的面积. 【高考押题】 1.在△ABC中,若a=4,b=3,cos A=13,则B=(  ) A.π4 B.π3 C.π6 D.2π3 2.在△ABC中,A=60°,AB=2,且△ABC的面积为3)2,则BC的长为 (  ) A.3)2 B.3 C.23 D.2 3.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知b=2,B=π6,C=π4,则△ABC的面积为 (  ) A.23+2 B.3+1 C.23-2 D.3-1 4.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,则“a=2bcos C”是“△ABC是等腰三角形”的 (  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 5.如图,从气球

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