高考生物二轮复习热考题型专攻练一2.1Word版含答案.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 热考题型专攻练 一 文字信息类 (45分钟·100分) 一、单项选择题(共10个小题，每小题6分，共60分) 1.(2015·成都三模)抽动症是一种慢性精神病，多发于学龄儿童，其病因之一是多巴胺过度分泌。多巴胺是一种相对分子质量仅153的神经递质，其分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常，并导致内环境稳态失调。下列相关叙述正确的是(　　) A.多巴胺在兴奋传递过程中只能作用于神经元上的受体 B.多巴胺从突触前膜进入突触间隙的方式为自由扩散 C.多巴胺分泌异常对下丘脑和垂体的激素分泌有影响 D.多巴胺与激素都有专一性，通过体液只运输给相应靶器官 【解题指导】(1)题中关键信息： ①多巴胺是一种神经递质。 ②多巴胺分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常。 (2)关键知识： ①神经递质的释放是胞吐过程。 ②多巴胺、激素的作用特点。 【解析】选C。多巴胺在兴奋传递过程中除了能作用于神经元上的受体，还能影响激素的分泌，说明多巴胺也能作用于分泌细胞上的受体，A项错误。多巴胺从突触前膜进入突触间隙的方式为胞吐，B项错误。多巴胺分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常，因此可以推测多巴胺分泌异常对下丘脑和垂体的激素分泌有影响，C项正确。多巴胺与激素都有专一性，但是激素通过体液运输到全身各处，只作用于相应靶器官(细胞)，D项错误。 2.AKita小鼠是一种糖尿病小鼠，该小鼠由于胰岛素基因突变干扰了胰岛素二硫键的形成，造成大量错误折叠的蛋白质累积在内质网中，导致相关细胞的内质网功能持续紊乱，并最终启动该细胞的凋亡程序。下列叙述不正确的是(　　) A.AKita小鼠胰岛A细胞大量凋亡 B.胰岛素空间结构的形成离不开内质网的加工 C.内质网功能紊乱会诱发某些特定基因的表达 D.AKita小鼠组织细胞吸收葡萄糖的速率减慢 【解析】选A。胰岛素是由胰岛B细胞合成并分泌的，因此AKita小鼠的胰岛B细胞大量凋亡，A项错误。胰岛素空间结构的形成离不开内质网的加工，B项正确。内质网功能紊乱导致的细胞凋亡是基因控制的，因此会诱发某些特定基因的表达，C项正确。AKita小鼠胰岛素分泌不足，则其组织细胞吸收葡萄糖的速率减慢，D项正确。 3.(2015·哈尔滨四模)盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞溶胶中的Na+逆浓度梯度运到液泡中，减轻Na+对细胞溶胶中酶的伤害。下列叙述错误的是(　　) A.该载体蛋白作用的结果有助于降低植物的耐盐性 B.Na+进入液泡的过程体现了液泡膜有选择透过性 C.该载体蛋白作用导致细胞吸水能力上升 D.Na+进入液泡的过程属于主动运输 【解析】选A。该载体蛋白作用的结果可以减轻Na+对细胞溶胶中酶的伤害，有助于提高植物的耐盐性，A项错误。Na+进入液泡的过程为主动运输，体现了液泡膜有选择透过性，B、D项均正确。该载体蛋白作用导致细胞液浓度提高，细胞吸水能力上升，C项正确。 4.(2015·渭南三模)埃博拉病毒的粒子中心结构的核壳蛋白由螺旋状缠绕之基因体RNA与核壳蛋白质以及病毒蛋白(VP35、VP30、L)组成。下列关于埃博拉病毒的描述，正确的是(　　) A.埃博拉病毒的遗传物质是DNA，该遗传物质含5种元素 B.埃博拉病毒的蛋白质是在其核糖体上合成的 C.培养埃博拉病毒时，培养基必须具有活体细胞 D.埃博拉病毒的蛋白VP35和VP30的空间结构相同 【解析】选C。病毒只有一种核酸，由题可知，埃博拉病毒含有的核酸为RNA，则其遗传物质就是RNA，A项错误。病毒没有细胞结构，其蛋白质是在宿主细胞的核糖体上合成的，B项错误。病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须寄生在活细胞内才能进行增殖，C项正确。蛋白VP35和VP30是不同的蛋白质，两种蛋白质的空间结构一定有差异，D项错误。 5.(2015·赣州三模)提取右螺旋壳椎实螺细胞质基质中的mRNA，将它注射到左螺旋壳椎实螺的受精卵中，结果该受精卵发育成右螺旋壳的椎实螺。对此过程的理解正确的是(　　) A.控制椎实螺外壳螺旋方向的是细胞质基因 B.右螺旋壳椎实螺的mRNA在其细胞中可逆转录合成DNA C.此方法获得的右螺旋壳椎实螺可以稳定遗传 D.右螺旋壳椎实螺的mRNA的注入不改变左螺旋壳椎实螺的遗传物质 【解析】选D。由题可知，注入左螺旋壳椎实螺的受精卵中的是右螺旋壳椎实螺细胞质基质中的mRNA，由于mRNA可以直接指导蛋白质的合成，因此不能判断控制椎实螺外壳螺旋方向的是细胞质基因，A项错误。mRNA作为模板可合成蛋白质，而逆转录需要逆转录酶催化，本题中不存在逆转录的条件，B项错误。此方法