高考语文热点题型和提分秘籍专题07选用、仿用、变换句式、仿用句式（含修辞）（原卷版）Word版无答案.docVIP

专题07 选用、仿用、变换句式、仿用句式（含修辞） 【高频考点解读】 《考试大纲》要求：“选用、仿用、变换句式”。能力层级是D级（表达应用）。“选用、仿用、变换句式”是重要的语言表达技能，主要考查根据不同的语言环境选用恰当的句式的能力、仿照给定句子写出句式相同的句子的能力和根据语境，灵活自如地变换句式的能力。近几年高考常是把对选用和仿用的考查同对语法、修辞的考查结合起来，同扩展和变换句式结合起来，既注重形式的一致，也注意内容选择的灵活。 “选用、仿用、变换”都是指操作，是重要的语言表达技能。其知识依托为句式的基本特征知识、语法知识与修辞知识等。 【热点题型】 题型一 选用句式 例1、在文中①②横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是(　　) 金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。__①__，是纳西人最原始的聚居地。我们步行了一个多小时，古城出现在前面。__②__，上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。 A. B. C. D. 【提分秘籍】 选用句式题在近年的高考中出现不是太多，多以综合考查的形式出现。此类题目要求在特定的语境中，按照语体风格、句式规定、语意连贯、表情达意等方面的要求选用恰当的句式及表述方式，以期达到所要求的效果。 选用句式的要求是在不改变原句基本意义的情况下，选择恰当的句式。不同的句式有不同的表达效果，因此要准确辨析各种句式的特点，并根据特定语言环境的实际需要，正确选择句式。解答主观性试题时，要注意以下几点： 1．审清题目要求； 2．不改变原句基本意义； 3．审清材料的表述角度，选用与之相适应的句式；如题点中①承接的是一个“是”字，因此主语是“古城”。②后面的一句话“上面镌刻着”，应该是“拱形城门”。 4．分析文段所要表达的意思，对语意准确把握，并准确作答。 【举一反三】 在文中①②横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是(　　) 一条弯弯曲曲的石板路从山脚蜿蜒而上。__①__。花墙上飘着垂攀附，绿白相映，__②__。 A．①路边长满木香花，结成两道覆霜盖雪的花墙 ②绿的格外鲜嫩，白的格外皎洁 B．①木香花长满路边，结成两道覆霜盖雪的花墙 ②白的格外皎洁，绿的格外鲜嫩 C．①木香花长满路边，结成两道花墙，覆霜盖雪 ②绿的格外鲜嫩，白的格外皎洁 D．①路边长满木香花，结成两道花墙，覆霜盖雪 ②白的格外皎洁，绿的格外鲜嫩 题型二 变换句式 例2、把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。 教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。 答：_________________________________________ 【提分秘籍】 变换句式，指的是根据表达的相应要求，在基本内容上保持题目给出的原意，而改换原句的形式。变换句式主要有以下几种形式： ①主动句与被动句的变换 ②肯定句与否定句的变换 ③陈述句与反问句的变换 ④长句与短句的变换 ⑤常式句与变式句的变换 ⑥整句与散句的变换 ⑦重组式变换 其中，长句与短句的变换、重组式变换是高考中常考的题型。变换句式需注意：可以调整语序，增删个别词语；内容不能省略，不能改变原意。 长句变短句就是把原来单句中的修饰成分变成几个复句分句或一个句组。变换后的短句既可以是一组单句，也可以是一个复句或句群，但必须是一句或一段中心明确、内容完整、语句连贯的话。 短句变长句，主要是把以复句形式出现的一组句子组合成结构复杂的单句。变换后的长句只能是单句，只能有一套主干，还必须保证内容完整，语意连贯。 【方法技巧】 1．长句变短句 长句变短句的步骤如下： (1)准确划分原句的主干和附加成分。例如题点中句子主干是“教练对我剖析，使我对自己严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取取得好成绩的保证”其他则是附加成分。 (2)根据上一步的切分，把原句拆分为几个单句(短句)，拆分时注意适当修补，使各单句结构完整，意思保持不变； (3)如果题目有连贯的要求，则思考所变的短句之间需何种关系才能保持达到连贯，进而确定选用保持其关系(因果、并列、顺承等)的词语； (4)根据题干要求，检查答案。 2．短句变长句 方法如下： (1)找到或建构一个结构较完整的可以添枝加叶的句子作为“支架”。 (2)将其余内容合理地变成附加成分，如定语、状语等。 (3)将附加成分恰当地添加到作为“支架”的主干上。 【举一反三】 把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。 他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特