美术教育毕业实践鉴书定.docVIP

黑龙江民族职业学院 毕 业 实 践 鉴 定 表 实习单位：齐齐哈尔市龙江县第一中学 实习时间： 2010年9月 至 2010年11月 系： 艺术系 班 级： 2008级 美术教育专业 姓 名： 林秋月 学 号： 2008060713022 指导教师： 2011年 5 月 1 日 毕业实践个人总结 大学生毕业实践是引导学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加毕业实践，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。 实习学校一开学，我便来到齐齐哈尔市龙江县第一中学开始了一种全新的生活 ——毕业实践。我的实践时间从 9月 1日到 11月 1日。作为一名大一学生，就快要步入社会的我带着学习和好奇的心情去迎接第一天的实践，在这之前我一点做老师的经验也没有。虽说只是实践，但生活的方式却已完全不同于学校里，转变成了正式的上班一族：早上 8 ： 00上班一直到下午 5： 30下班，这一天的生活便度过于这间间教室之中。此次实践，主要实习的内容是课堂教学、教育调查、课程整合与研究性学习课程指导，中间还要随时听候调遣，做各种杂活。日子虽然累点、压力大点，但很充实，很有成就感和满足感，  “ 在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力 ”。这次实践后才能深刻体会这句话的含义。除了做范画外，课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候，还真有点不习惯。很多东西都不懂，幸好有其他工作人员的耐心帮助，让我在实际操作中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。这次实践还使我深深体会到在工作中我们必须勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累，要有高度的责任心和集体荣誉感，遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，没有自学能力的人迟早要被单位和社会所淘汰。 两个多月的社会实践，一晃而过，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。 在教学过程中，自己还存在不少缺陷。 （1）、个人在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索。 （2）、课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着这个目标不断努力。 在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。 作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导 和 老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。社会实践加深了我对社会的了解，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值将真正得到体现，我们要珍惜每一次锻炼的机会，让人生无憾。 我们也应该“与时俱进”，不断充实自己，不断完善自己，既要做个好老师，更要当个“好学生”。不仅如此，我们还应该把所学的知识灵活地运用到实际工作中去，做到“学以致用”，让知识为我们的工作服务，为我们的学生服务。惟有这样，我们才是一个合格的教师，我们才能为国家为社会培养出更多合格的人才。 指导教师评语：