家园共育沟通方法(李海荣)中华讲师网专用课件.pptVIP

4、家长与教师各司其职 家长只负责幼儿的家庭生活， 认为教育是教师的事。 家园共育 这种看法是不对的 园长讲坛系列讲座之 二、家长的心理: 1、望子成龙，望女成凤 2、不知道“龙”和“凤”是什么 3、不知道孩子是什么样的“龙”、“凤” 人才 人材 3、不知道培养方法 三、沟通方法 家园共育中，教师与家长沟通的方法有哪些？ 家园共育 园长讲坛系列讲座之 把孩子送到幼儿园，就省事了吗？ 孩子在0-6岁所学到的一切将有可能影响孩子的一生。 告诉家长我们在做什么！ 家园共育 1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔获奖者：您在哪所学校，哪个实验室学到了您认为最有价值的东西？出人意料，这位学者说，是在幼儿园。“在幼儿园学到什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上我学到的东西就是这些。”这位学者的话代表了科学家的普遍看法。 园长讲坛系列讲座之 这是各位老师耳熟能详的例子，都告诉家长了吗？ 请家长 配合和 孩子一 起收集 资料 家长和孩子一起收集资料，在这个过程中孩子将会学会一些方法，家长会把一些相关的知识等讲给幼儿。孩子来园后把这些讲给老师和小朋友听