14我的战友邱少云.docVIP

课题 14、我的战友邱少云 计划课时 2 主备人 苏金海 复备人 教 学 内 容 分 析 这是一篇精读课文，课文记叙了邱少云从潜伏隐蔽直至在烈火中英勇牺牲的经过，赞颂了邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强的意志。 教 学 目 标 1、指导学习本课的生字新词。并会认“蜷、伪、挪、呻、歼”这五个生字。 2、引导学生通过理解课文，学习邱少云自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。 3、启发学生体会通过人物的表现以及周围的环境了解人物的内心的阅读方法。 教学重难 点 重点：指导学生有感情地朗读课文，体会邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利，自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的意志。 难点：感受通过心理活动的描写表现英雄形象，突出中心的作用。 教具 学具 准备 教师：做相关课件 学生：查找抗美援朝资料，观看《邱少云》的影片。 教学 设计 思路 （含 教法 设计 学法 设计） 本篇课文是写人的文章，教学时引导学生透过语言文字对人物动作、语言、神态、内心的描写，体会人物的高尚品质，还应该有意识地把作者的思想融于课文的分析中，让学生通过对课文的理解领悟作者的意图，达到自我教育的目的，从而激起向英雄