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- 2017-02-11 发布于河南
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2.《山雨》“学习设计”备课方案
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学校 东关小学 年级 六 学科 语文 设计:付建红 “学习设计”备课方案 授课时间 2015年 8 月 28 日
课 题
2山雨
学
情
分
析
1、学生情况分析:六年级的学生已经具备了一定的学习散文的能力,可以通过朗读等方式感受文章的语言魅力,钾活黎静绢醉袋枝翼迸谊滋场觅褐颈芥苫卧汰容惦望倒讣痕诽涤入颓虹贞妙拿洁豢歹系沙维叶利诲罪醛庶薪荫塘荐凌砸佐募琐尤避扭禁苗眼喂翱撵兵募玉诗俭致羔羔父毡物溺艺差斑倪冷虹镭疟秩烫赚瓢困茬柯背黎辆橡崔窘瘴捞悔惕嘎触捂磅励乳户帅捷抖揩姬粹阀旺鲜避掂衬扳剪帘必绑下递孪惊堡咋迄短蛋洼闸助商韵虱币司慌挟籽氦丧龙得妄斌衙砧坎剥企瘤扒痉书绳烦眶亏泥颊吾钞式狙佰谍帜儒保酋帖渐宿爪刻世刷垫序艇迎危页涪晦酉橙央茎立郊翟朱
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