稳步推进农村学课校程改革.docVIP

稳步推进农村学校课程改革 全面提高农村学校办学水平 ——涟源市伏口镇中心学校样板校建设工作汇报材料 伏口镇位于湘中地区的涟源市西北部，地处雪峰山余脉的崇山峻岭之中，东部和西北部和安化、新化县接邻，面积187.2平方公里，人口6万，伏口镇中心学校下辖初级中学3所，中心小学1所，联校8所，教学点21个，共183个教学班，学生8110人，其中初中2569人，小学5541人，教职工407人。伏口镇中心学校按国家规定从2004年下学期进入新课改实验，2006年下学期颁布《推进新课程改革实施方案》，在课改工作推进中，狠抓办学条件改善，狠抓教师教育观念的转变和教师专业发展，狠抓课堂教学改革，取得了一定成绩，现将有关工作汇报如下，恳请各位领导批评、指导。 一、端正办学思想，抓好课程建设 为了推进新课程改革，中心学校于2006年提出了“整体推进，均衡发展，面向全体，全面育人”的办学思路，通过争取上级立项和镇党委政府支持，加大对偏远山区薄弱学校办学条件改善的投入，使全镇联校以上学校消灭了危房，修建了围墙、水泥球场，搞好了校园硬化绿化，为了推进新课改创造了最基本的硬件条件。为了保证边远学校具有一定办学规模，全镇各学校实行分区域招生，严格控制城镇学校办学班额，近两年新分配的特岗教师，全部安排到边远山区学校任教，各学校撤销了各种形式的重点班，统一以平行班进行教学。2008年开始，全镇统一按省颁义务教育课程计划开课，加大小学英语、音乐、体育、美术课教学管理力度，联校都有一名大专以上学历的英语，音乐、体育、美术专业教师执教。为适应山区学校教学需要，中心学校组织教师重新编写小学英语、音乐、体育、美术教学与考试大纲，例如：小学体育课，根据现有条件加强游戏、篮球、乒乓球的教学，小学英语侧重于与初中英语教材衔接，删除了部分单词和语法教学内容，大力推行游戏法教学，减轻了学生学习负担，增加了学生学习英语的兴趣。为了发展学生个性特长，各学校开设了绘画、书法、声乐、舞蹈、篮球、乒乓球、田径等活动课，让学生选修，成立了校园文学社，中心学校每年举办大型艺术节活动，有全镇统一组织的中小学文艺汇演，田径运动会，书画作品展览等大型活动。由于我们注重根据现有条件搞好课程资源开发，促进了学生的全面发展，获得了系列荣誉和奖励。例如：中心小学“学会感恩与爱同行”的德育实践活动获娄底市二等奖，小学《思品与社会》课堂教学资源开发课件获省一等奖。中心学校编排的学生舞蹈《有一个美丽的地方》，在2009年娄底市教育系统春节文艺演出报送节目评比中获一等奖，并做为唯一农村学校参加娄底市教育系统春节联欢晚会演出，中心小学自编自导节目《环保时装秀》，在娄底市团委举办的青少年才艺大赛中获一等奖，被推荐到省参加演出。中心学校田径队连续七年获涟源市中小学田径运动会初中组团体总分第一名，中心学校新星文学社，漆树中学山风文学社，中心小学嫩芽文学社，多次被评为全国优秀校园文学社团，中心学校于2008年被评为湖南省校园文学艺术教育先进单位。 二、加强队伍建设，促进教师专业发展 推进新课改以来，中心学校紧紧依靠涟源市教研师训中心，大力开展教师学历培训和新课程教育理论和教材教法的培训，现在小学教师专科学历达75%，初中教师本科学历达85%，新课改参培率达90%。除参加上级培训外，各学校大力开展校本培训，中心学校编印培训资料达30万字以上，各校每周组织教师集体学习不少于3小时，教师写读书笔记每年不少于1万字，中心学校组织全镇教师进行教育理论考试的教材教法过关考试两次，为了使新课程教学理论内化为教师教学行为，中心学校鼓励教师撰写教学工作反思，每期举办一次校长课改论坛，每期举办一次教师优秀论文评比，每年编印内刊《课改论坛》一期，现共编印4期。 为培养课改骨干教师，近3年来，共表彰优秀创新型教师、师德标兵、优秀课改教师共85名，通过举办各级各类教学比武和考试考核共推出学科带头人15人，学科带头人每年享受学科带头人津贴1000元。为了促使教师由职业型向事业型、创新型转变，中心学校向省教育学会申报了《农村义务教育新课程课堂教学模式研究》的课题，漆树中学、中心小学向省教科院申报规划立项课题各一个，通过课题研究，培养了教师的教学创新意识，促进了教师专业发展。为了增强教师的课改意识，中心学校每年组织校长和骨干教师去长沙、娄底聆听全国著名专家讲座和观摩示范课，先后组织初中校长和骨干教师去山东杜郎口，江苏洋思、后六、东庐等名校考察学习，组织小学校长与骨干教师去长沙芙蓉区育英学校、冷水江红日学校，双峰国藩实验学校考察学习。中心小学从2007年开始与娄底一小开展结对，定期输送教师去娄底一小跟班学习。为教师专业发展搭建更加广阔的平台。在《中国教师报》的指导下，中心学校在今年3月组织中青年教师成立了“绿满窗前”读书会，建立了绿满窗前QQ群