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1. 一堆煤有 吨，烧去 ，烧去多少吨？ 1、小红读一本300页的故事书，第一天读了全书 的 ，第二天比第一天多读 ，第二天读了多少页？ 稍复杂的分数乘法问题 共同点：都是根据分数乘法的意义，求单位“1”的几分之几是多少，用乘法计算。 * 学习目标： 进一步掌握稍复杂分数应用题的结构特征，熟练掌握这类应用题的解题思路和解题方法。能熟练的解答这类应用题。 看图口头编应用题，并列出算式。 （3） （2） ？张 4000张 用去 列式： （1） 240米 ？米 列式： 九月： 十月： 350台 多 ？台 列式： 小结：我们在遇到含 有分率的分数问题是 要先确定单位“1”和 分析数量关系。 （画图表示，并列式计算） 九月 十月 3500度 ？度 （度） 答：十月比九月节约700度。 九月 十月 3500度 ？度 （度） 还可以怎样列式？ 答： （只列式，不计算） 或 或 一堆煤有 吨，烧去 ，还剩下多少吨？ 一堆煤有 吨，烧去一部分后，还剩 ， 烧去多少吨？ × ×（1- ） ×（1- ） 注意分数在具体题目中的含义 2、李大伯养鸡160只，养鸭的只数是鸡的 。 你可以提出哪些问题？ ①养鸭多少只？ ②鸡和鸭一共多少只？ ③鸡比鸭多多少只？ ④鸭比鸡少多少只？ 160× 160+160× 160- 160× 160- 160× 3、春领小学植了90棵树，其中 是六年级植的， 是五年级植的。 根据提供的条件，你想提什么问题呢? ①六年级植树多少棵？ ②五年级植树多少棵？ ③两个年级共植树多少棵？ ④六年级比五年级多植多少棵？ ⑤其它4个年级植树多少棵？ ⑥五、六年级共比其他年级多植树多少棵？ 2、小红读一本300页的故事书，第一天读了全 书的 ，第二天读了剩下的 ，第二天读了多 少页？ 1、看图列式（不计算）。 （1） 3吨 ？吨 (2) 800袋 ？袋 第一类：部分数量与总数量之间的比 第二类：相对独立的数量之间的比较 *
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