新版春西师大版本语文六下第18课神奇的丝瓜课件1.pptVIP

　　 （1911-2009），山东人。北京大学教授，中国语言学家、文学翻译家。著名散文集有《天竺心影》、《朗润集》、《留德十年》、《牛棚杂忆》。 　　季羡林先生学识渊博、德高望重。他的散文有着完美的意境，精巧的结构，纯朴恬淡、极富音乐性的语言。 季羡林 玉兰 月 季 扁 豆 小组合作学习提示1： 1.自学本课生字，理解相关词语。 2.选取自己喜欢的方式，正确、流利地朗读课文。 3.根据课文内容讲讲丝瓜的生长过程是怎样的？ 4.面对丝瓜生长不同的阶段，作者的心灵感受又是怎样的？ 5.本文中的丝瓜究竟神奇在什么地方？试用文中的原句回答。 我会读，我理解： 篱笆 杞人忧天 凸出 bā qǐ tū 百思不得其解 难以置信 日益茁壮 随风摇摆 车水马龙心中有数 扑人眉宇 夸大之词威武雄壮 一丈见方 大吃一惊 我读书，我知道： 1. 家人随意种上两棵丝瓜——丝瓜竟然长了出来且日益壮大——爬过了篱笆，爬上了矮墙； 2.开花结瓜，重量越来越重，直挺挺地悬垂在空中； 3.最初长出来的瓜不再生长——窗台上长出两个瓜且猛长成大丝瓜——大丝瓜落脚窗台上； 4.在二、三楼之间，又长出了一个瓜且垂直悬挂在那里——平躺在楼墙凸出来的台子上。 作者的 心灵感受 很惊奇 丝瓜的 生长过程 百思不解 难以置信 杞人忧天 1.它能让无法承担重量的瓜停止生长； 2.它能给处于有利地形的大瓜找到承担重量的地方，并给这样的瓜特殊待遇； 3.让它们疯狂地长； 4.它能让悬垂的瓜平身躺下。 我读书，我知道： 本文中的丝瓜究竟神奇在什么地方？试用文中的原句回答。 小组合作学习提示2： 1.文中多处写到作者对丝瓜的担心，勾出有关词句，体会它在表情达意上的作用。 2.读课后第二题的句子，体会带点词语的表达效果。 1.我真替它担心，生怕它经不住这份重量，会从楼下坠下来，落到地上。 2.这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承受得了呢？我又担心起来。 3.我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的；总有一天，它越来越大，会把上面的两个大瓜也坠下来，一起坠到地上。 体会：作者很关心丝瓜，反衬出丝瓜有顽强的生命力。 季老八十岁后的著作: 80岁，24篇文章；81岁，41篇；82岁，31篇；85岁后著作犹丰，85岁，出书５部；86岁，出书４部；87岁，出书５部；88岁，出书２部；89岁，出书１０部；90大寿时出《千禧文存》等。 小组合作学习提示3： 1.作者心目中的丝瓜是一个怎样的形象？为什么？ 3.你还知道哪些植物有神奇之处，与同学们交流。 2.作者看待事物的方式给了我们什么启迪？ 我们得到的启示： 1.我们不能改变环境，但我们可以改变自己，让自己去适应环境。 2.对人对事不计较个人得失，不管有多大的困难，我们都要想办法解决，积极地面对。 3.不论何时，不论何地，我们应始终保持一颗豁达、随缘的心。 　　 从神奇的丝瓜，我们从中体会到了生命的责任。它们本无语，只要你细细观察、好好体味，大自然中的一切都能给我们启示，试将下面空缺处填写完整。 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我要　　　；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要　　　 ；滴水可以穿石，那是在启示我们做事要　　　 ；青松不惧风雪，那是在启示我们做人要 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 拓展延伸： 谦虚 齐心协力 持之以恒 坚毅刚强。 　　　 作业提示： 1.摘抄你喜欢的句子。 2.完成练习册18课阅读练习《野草》。