今天的主题-- 我国的小学科学课程和小学科学教材.pptVIP

今天的主题—— 我国的小学科学课程和小学科学教材 加上一个定语—— 处于发展初始阶段的 我国小学科学课程 和小学科学教材 处于发展初始阶段的 我国小学科学课程 小学科学课程标准（实验稿）问世 小学科学教材1-2册在实验区试用 相对于2005年完成的课程标准和科学教材，相对于10年、20年后，现在我们所看到的，可以进行讨论的小学科学课程 打个比方： 小荷才露尖尖角——初见端倪 意味着两个方面的认识 关于小学科学课程和小学科学教材的认识 关于小学科学课程和小学科学教材的初始阶段的认识 看一课 七、八十年前的教材 秋天的花（低年级） 秋葵、秋海棠、剪秋萝都开花了。菊花还没有开。（有四种花的插图） 1、去采秋天的花。 2、细看秋天的花。 3、把几种花比较。 4、把花瓣保存起来。 5、开一个花的展览会。 这些花怎样生活的？（中年级） 设想问题 1、我们校园里种些什么花？ 2、什么时候种？ 搜集材料