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中职语文说课 花垣县中等职业学校 教师 麻金萍 一、课程开设的目的 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。 一、提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。 二、具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。 二、教学内容结构及课时安排 基础模块：是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求。 职业模块：是适应学生学习相关专业需要的限定选修内容。 拓展模块：是满足学生个性发展和继续学习需要的任意选修内容 。 三、课程教学资源的利用 科学定位，目标明确 贯彻大纲，优选教材 更新内容，改革教法 打造精品，共享资源 四、教学手段和方法 阅读法 讲授法 对话法 实践法 电教法 研究法 自学法 因材施教、学以致用 目前，中职生普遍存在厌学文化课的现象，对语文学习的兴趣不浓等问题。以我校为例，目前的学生语文水平参差不齐，给教学带来了一定的难度。针对不同水平的班级，将开展如下教学。， 基础较好的班级：设计创新的、挑战性的任务,让学生在不断进步中收获成功的喜悦,激发学习热情 。 对于基础差的班级 ：降低标准,制定稍加努力就能达到的任务,以表扬、加分来鼓励学生,提高积极性 。 学生水平参差不齐的班级 ：课程设计要兼顾促进好学生获得更快发展、中等生不断得到提高和鼓励后进生愿意学习的三重目标 六、单元课程设计