化学多媒体教学.ppt

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化学多媒体教学

4.蒸馏 分馏 5.萃取 2.下列能用分离漏斗分离的是(  ) A. 液溴和CCl4       B. 酒精和煤油 C. CaCl2和Na2SO4溶液  D. 苯和蒸馏水 * * 化 学 多 媒 体 教 学 物质的分离和提纯 请用一种试剂鉴别以下各组溶液。 (1)苯、甲苯、CCl4 (2)CH3CHO溶液、Na2S溶液、NaHCO3溶液、苯 (2)CH3COOH溶液、HCOOH溶液、 CH3CHO溶液、 CH3CH2OH溶液 分离和提纯有什么不同? 分离:把混合物中几种物质分离开的操作,每一组分都要保留下来。若原来是固体,最后还是固体。 提纯:保留混合物中的某一主要组分,把其余杂质通过一定方法都除去。                                                                                     一贴 二低 三靠. 注 意 1、过滤 利用物质的溶解性差异,将液体和不溶于液体的固体分离开来。 一、物理方法 过滤:一贴二低三靠 2、蒸发 操作注意事项: 1.蒸发皿中的液体不能超过其容积的2/3。 2.蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌,防止局部温度过高而使液体飞溅。 3.当出现大量固体时应停止加热,用余热蒸干。 4.不能把热的蒸发皿直接放在实验台上,应垫上石棉网(坩埚坩)。 利用加热的方法,使溶液溶剂不断挥发的过程。 (1)用于可溶性固体与水,如食盐溶液的蒸发、结晶;草木灰浸出液提出钾盐。 (2)溶液和溶液的分离(固体)。一种物质的溶解度受温度影响变化较大,而另一种物质溶解度受温度影响变化不大。如KNO3和NaCl的分离。 3.结晶 使溶液过饱和后析出晶体。 方法:减少溶剂或降温改变溶解度 利用各组分沸点不同,将液态加热至沸点,汽化,将蒸气冷凝为液体的操作过程。 投放沸石或瓷片 温度计水银球处于支管口处 水,下入上出 操作注意: 1.先通水,再加热。 2.刚开始收集到的馏分应弃去。 3.全程严格控制好温度。 用蒸馏原理进行多种混合液体的分离叫分馏。 溶液体积不超过烧瓶体积1/2 萃取剂选择条件: 1.萃取剂与原溶剂不混溶、不反应。 2. 溶质在萃取剂中有较大的溶解度。 3. 溶质不与萃取剂发生任何反应。 利用溶质在不同溶剂里溶解度的不同,用一种溶剂把溶质从原来溶液中提取出来的方法。 6.分液 7.升华 升华是指固态物质吸热后不经过液态直接变成气态的过程。利用某些物质具有升华的特性,将这种物质和其它受热不升华的物质分离开来。 例如: 加热使碘升华,来分离I2和SiO2的混合物。 8.渗析 要不断更换烧杯中的水或改用流水,以提高渗析效果 注意事项: 利用半透膜(如膀胱膜、羊皮纸、玻璃纸等),使胶体跟混在其中的分子、离子分离的方法。常用渗析来提纯、精制胶体。 利用某些物质在加某些无机盐时,其溶解度降低 而凝聚的性质来分离物质。 9.盐析 例如: 从皂化液中分离肥皂、甘油; 鸡蛋白溶液中加饱和(NH4)2SO4 10、洗气 注意事项: (1)长进短出 (2)两种气体的溶解度相差较大 气体和杂质气体分离(杂质与试剂反应或溶解) 11.层析:据混合物中各物质被吸附性能的不同,把它们溶解在某溶剂中,以层析的方法进行分离 。 实例 主要仪器 适用范围 分离提纯方法 层析 溶解在溶剂的混合物分离 分离墨水中的混合物 层析液,烧杯,层析纸 4、若不具备上述条件的混合物: 选择分离和提纯操作的一般原则 1、固体与固体混合物: (1)杂质易分解、易升华时用加热法 (2)一种易溶用过滤法 (3)二者都易溶,用重结晶法 2、液体与液体混合物: (1)若沸点相差大,用分馏法 (2)若不互溶,用分液法 (3)若在溶剂中的溶解度相差大时,用萃取法 3、气体与气体混合物: 一般可用洗气法 可先用化学方法处理,再选择。 二、化学方法 1、加热法 如食盐中混有NH4Cl;KCl中混有KClO3;纯碱中混有小苏打 2、沉淀法 如NaCl溶液里混有少量的MgCl2杂质 3、转化法 如Na2CO3固体中含有少量NaHCO3杂质;NaHCO3溶液中混有少量Na2CO3杂质; NaCl溶液中混有少量Na2CO3杂质;N2中混有少量的O2 如FeCl2中混有FeCl3及FeCl3中混有FeCl2 4、酸减法 如SiO2中混有石灰石及铁粉中混有铝粉 5、氧化还原法 1 .被提纯的物质的量尽量不要减少 2 . 不得引入新的杂质 3 . 要易于分离、复原 4 . 所加试剂要过量,但过量的试剂必须在后边的操作中除去。 用化学方法提纯物质时应注意的几个问题 现有含Na2SO4、MgCl2和泥沙的粗食盐,请设计实验方案,由粗食盐提纯NaCl。 溶解 过滤 (除泥沙等) Na2CO3 NaOH (除去 过量的Ba2+)

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