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幼师学习科学发展观心得体会 近来，我园党支部正在开展深入学习贯彻科学发展观活动，现结合学习活动和自身的简单理解谈一些个人学习体会：科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。树立和落实科学发展观是一个不断探索，不断创新，不断跃升，不断形成共识和合力的过程。学习完这篇重要的讲话后，我认为作为一名教育工作者，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行胡锦涛同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。要自觉地用科学发展观指导各项工作，着力提高我们的职业道德水平和专业素质，踏踏实实地工作，认认真真完成教学任务，做好本职工作。 那作为一名人民教师，如何在本职岗位践行科学发展观，体现教师的先进性呢？ 1、要坚持良好的作风，踏实干好本职工作。 良好的作风是落实科学发展观的重要条件。要高度重视思想作风建设，自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好自己的本职工作，认认真真完成工作任务。在工作中注意顾全大局，切实做到令行禁止，同时善于把上级精神与自身实际结合起来，创造性地开展工作。 2、要做与孩子共同学习的伙伴。 我们要抱着一切为了孩子，为了孩子的一切的态度，对孩子时时多一份关心，不仅要关心他们的学习，还要关心他们的日常生活，不仅要关心老师眼中能干又聪明的孩子，更要关心那些学习差能力弱的孩子，做孩子的好朋友。在这科技高速发展的21世纪中，教师的角色已经发生了翻天覆地的变化，过去的老师是知识的载体，知识就等于是老师。然而现在的老师已经不再是知识的唯一载体了，老师的主导作用是引导孩子主动地学习，是孩子学习的支持者、参与者，而不是简单的把知识教给孩子就万事大吉了。 3、要注重孩子的全面发展。 以人为本，以孩子为中心，促进孩子的全面发展，是教育的根本任务所在，也是教育科学发展的根本目的。构建和谐社会需要的是高智能的复合型人材。教师要让孩子学会思考，学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。在学习的过程中各个方面都得到协调发展，而不能让孩子死读书，读死书。教师要把课堂变成孩子发展智力、培养能力的乐园，要让他们愉快地学习，健康地发展。 4、要以科学发展观指导好实际教育教学。 我们在平时的教育教学中，既要讲究科学，又要谋求发展。不断的更新教育教学观念，转变为人师者的角色，进一步融入教育教学中，发挥好“教师为主导，学生为主体”的角色定位，积极的营造融洽、平等、民主、协商的课堂气氛，努力实现“自主、合作、探究”的课程理念，深度激发孩子的学习兴趣和热情，敢于创新和探究。同时，要树立良好的师德师风，为人师表，为孩子的全面发展和健康成长无私奉献，真正把科学发展观精神融入实际工作当中去。 5、要做到与时俱进。 时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代的车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摒弃旧事物，积极地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。但是，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。 学习科学发展观，给了我新的动力，使我更加明确了社会要进步，学校要发展，都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点，新要求，加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，在学校领导下，在各部门和老师的支持和配合下，牢固树立和落实科学发展观，自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务，坚守岗位，脚踏实地，尽职尽责，不图名利，一切为了学生。时时刻刻牢记肩上的重责大任。