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C语言课程设计 院系： 姓名： 学号： 班号： 指导教师： 日期：2010年9月 目录 一、实验目的 2 二、实验内容 3 三、需求分析 3 四、概要设计 4 1.方案设计 4 2.数据结构说明 4 3.模块功能说明 4 4.程序可以满足功能 5 五、详细设计 5 六、调试情况,设计技巧及体会 11 七、 源程序清单 12 实验题目学生证管理系统 一、实验目的 1.熟悉C语言程序的编辑、编译链接和运行的过程，至少能够用一种编译器较熟练地编辑、编译及调试程序。 2.掌握C语言数据类型，如何定义一个整型、字符型和实型的变量，以及对它们赋值的方法。 3.熟练运用if语句和switch语句以及嵌套应用。涉及循环调用的，了解并掌握三种控制语句while、do-while和for语句。 4.学习并掌握C语言定义函数的基本方法、声明函数及调用函数的方法和过程。 5. 掌握文件和文件指针的概念以及文件的定义方法，认识文件打开、关闭、读、写等文件基本操作函数。 6.掌握结构体类型变量、数组的定义和使用。 7.了解指针和链表的概念，掌握指针的定义和使用指针变量的方法以及链表的正确用法。灵活使用链表来储存学生信息。 8. 掌握数组的