培养一年级学生课外阅读兴趣的策略.docVIP

培养一年级学生课外阅读兴趣的策略 　　摘 要： 阅读是现今人类必须具备的一种能力，进行课外阅读是小学生提高语文水平的重要途径。本文通过分析影响课外阅读的成因，提出提高课外阅读兴趣的方法，尝试通过激发学生阅读兴趣，利用学校和家庭力量开展各种读书活动，有效提高孩子阅读兴趣，使他们在阅读中学得更多、走得更广。 　　关键词： 一年级学生 课外阅读兴趣 教学策略 　　阅读是人们搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。我所在学校是一所农村小学，学生大多数是外来工子女，受家庭、学校和社区环境的影响与限制，缺少课外阅读活动，阅读能力偏下，阅读兴趣明显低于城镇学生，直接影响语文水平。所以为了更好地进行一年级学生课外阅读兴趣策略研究，我们在沙湖小学开展了问卷调查，请一年级157名学生及其家长分别如实填写《学生阅读兴趣调查表》和《学生课外阅读状况调查表》，总结出培养一年级学生课外阅读兴趣的策略。 　　一、激发一年级学生课外阅读兴趣 　　1.增加载体，积极参与。首先，印发《致家长的一封信》，向家长介绍课外阅读的重要性，发动家长给孩子买带注音的课外书，不定期给家长发一些买课外书的指引。班级图书角的书一部分是学生自愿捐献出来暂时存放在班里的，另一部分是我带学生到学校图书室借的。为了确保读书能有序、有效地开展，既让每位学生都能看到书，又不让图书丢失，指导学生给图书编号，然后民