地方高校爱国主义和民族团结教育的探索与思考.docVIP

地方高校爱国主义和民族团结教育的探索与思考 　　摘 要：从立德树人的根本要求出发，结合“胸怀中国梦 情系民族魂”系列主题班会，探索地方高等学校加强和改进各民族学生的爱国主义和民族团结教育的有效途径和实施举措。 　　关键词：爱国主义；主题班会；中国梦；民族团结 　　中国是各族人民共同缔造的统一多民族国家。以爱国主义为核心的民族精神，是社会主义核心价值体系的重要组成内容，也是构建社会主义和谐社会的重要条件。习近平总书记曾于2015年底指出，“爱国主义是中华民族精神的核心，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题[1]”。 　　作为思想政治教育的重要载体，主题班会是既是对学生进行教育的有效形式，也是学生进行自我教育的良好方式。针对各民族青少年群体弘扬爱国主义精神，深入开展爱国主义教育，是落实立德树人根本任务的重要内容，更是培养社会主义可靠建设者和接班人的内在要求[2]。 　　一、“胸怀中国梦 情系民族魂”主题班会背景及概述 　　作为综合性的省属重点大学，浙江工业大学的生源来自五湖四海。其中仅以人文学院为例，就拥有维吾尔族、哈萨克族、藏族、畲族、土家族、侗族、满族等近10个民族的少数民族学生。近6年间，学院的少数民族学生人数增加了11倍。在民族生分布较为密集的班级，少数民族学生占全体学生的比例更是高达17%。随着少数民族学生规模的不断扩大，寻求各族学生