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- 2017-02-12 发布于浙江
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PEP小学英语六年级上册教案全.doc
课堂教学设计方案
月 日 星期
教学
内容 Unit 1 How can I get there? Lesson1 A Let’s learn Make a map and talk 教学
目标 1.能够听、说、读、写:
science?museum?,????????post?office,?bookstore,?cinema?,?hospital??
2.能够听、说、认读短语:near?在……附近??????next?to?与……相邻??
3.?能够听、说、认读句型:“Where?is?the?cinema?”
“?It’s??next?to?the?bookstore.” 并进行关键词的替换操练。 教学重、难点 1、掌握Lets learn部分的四会单词和短语。2、准确书写四会单词和掌握单词museum的发音。 教 学 过 程 设 计 教学再设计 Step1.Preparation
教师放三年级下册第六单元的歌曲“They Are in the Zoo.’师生齐唱。Step 2.Presentation1单词呈现(1)“请你猜猜”活动??? 教师课前在黑板上画一个框,将hospital,post office,bookstore,cinema,science m
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