【成功方案】高考生物一轮复习 第15章 第二讲 高考成功方案 第4步课时检测 .docVIP

【成功方案】2013届高考生物一轮复习课时检测 第15章 第二讲 高考成功方案 第4步 [高考随堂体验] 1．(2011·福建高考)正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是(　　) A．在细胞内发挥作用 B．由活细胞产生的蛋白质 C．与特定分子结合后起作用 D．在发挥作用后还能保持活性 解析：酶可以在细胞外发挥作用，激素和神经递质都可以与细胞膜表面的受体相结合，从而起作用，激素中的性激素是固醇类物质；大部分酶的化学本质是蛋白质，少数是RNA；部分神经递质是单胺类物质，激素和神经递质与细胞膜上的受体识别并结合起作用，而酶的作用也具有专一性；激素和神经递质起作用后会在相应酶的作用下被处理而失去活性，即激素和神经递质起作用后会发生代谢性失活。 答案：C 2．(2010·江苏高考) (多选)养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间，以提高产蛋率。下列分析正确的是 (　　) A．延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率 B．鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关 C．鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用 D．鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响 解析：鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用，光照首先刺激鸡的神经系统，进而通过调节雌激素的分泌提高产蛋率；鸡的产蛋行为受到遗传因素和环境因素的共同影响。 答案：BCD 3．(2009·广东高考)关于人体激素的