高考文综地理综合题解题方法漫谈（09雷鸣）-温州网.ppt

（08高考重庆卷）图8是1月某时地面天气图（单位：百帕）。读图回答问题。 ⑴此时控制A地的锋面类型是　　　。简析A地的天气特征及成因。（10分） 天气特征：降水、大风、降温等天气。 成因：①暖空气沿锋面被迫抬升，成云致雨；②水平气压梯度大，风力大；③受冷空气影响，气温下降。 冷锋 地形 农 业 交 通 城 市 内外力 降 水 气 温 河 流 商 业 例如： 区域应分析： 经纬度定位、 自然特征、 人类活动、 突出特色、 面临问题、 原因分析、 要素评价、 发展前景 等方面 以非洲为例 分析非洲干燥面积广大的原因 阿斯旺大坝造成的环境问题 分析为何水能世界最丰富 ab为何气候，形成原因是什么? 写出沿线的自然带名称，阐释其分布特点和形成原因 描述c处自然景观变化 a b 有人说地中海在缩小，红海在长大，你认为对吗? c 地中海气候为何在地中海沿岸最典型，其它大洲为何没有或者较少？ 画出20°E、0°、10°E、30°E、和南北纬30°线 三、破解高考文综地理综合题 3、掌握读图方法和技巧 ①反映出几个方面 （答题角度） ②每个角度从定量分析到定性归纳 （图文转换） （08山东高考题）分析改革开放以来我国城市化进程的主要特点。 城市化水平不断上升，近年来上升速度加快； 东、中、西三大地带区域差异明显； ★统计图的判读 直线图 曲线图 折线图 柱状图 累加百分比图 雷达图 扇形图 正三角 坐标图 金字塔图 点状图 气泡图 同一坐标，多组相同图形 同一坐标，多组不同图形 多个坐标，多组相同图形 多个坐标，多组不同图形 三、破解高考文综地理综合题 4、建立解题思维模式 ①静态思维模式的建立： “……特征”类 “……分布特点”类 “……区位条件”类 “……形成条件”类 “……意义”类等 地形特征：地形类型＋分布；地势特点（水平、垂直）。 ★常见“地理特征”类的思维模式： （1）简述该地区地形的基本特征。 地形以平原为主，地势西南高东北低。 (09浙江参考卷)第36题 （08全国卷Ⅱ）39．（3）简要说明驼峰航线穿越地区的主要地形特征。（10分） 平均海拔高（3分），山河相间（3分），山高谷深（地形复杂、地势崎岖）（4分）。 （07高考宁夏卷）36．（32分）图8为甲、乙两岛略图，其中甲岛地势低平。完成下列要求。 （3）乙岛主要是由（ ）（内或外）力作用形成的，地形以（ ）为主，地势特点是（ ）。（8分） 中间高，四周低（高差大，坡度陡）（4分） * 找寻方法 触类旁通 提高效率 —高考文综地理综合题解题方法漫谈 温州中学 雷 鸣 ? （08高考浙江卷）36题(1) 判断G河自N点至M点流经地区的地形类型，并说明判断的理由。（9分） 答案：盆地 从(向心状)水系或河流分布状况判断，该地形区北、东、南三面高；再从(500米)等高线判断，该地形区为盆地。 （考生平均得分3.99分） 引子 考生失分情况分析 1．地理空间概念不清，任意定位 2．基础知识掌握不牢，基本概念与原理混淆不清 3．答题抓不住关键词，语言混乱、表述不清 4．答题不规范，错别字较多 5. 阅读、提取信息失误 部分考生由于读图审题不细，而将题目理解回答为河流M—N段经过的地形类型，误答出谷地、平原、河谷等；自上游至下游 “依次流经高原—盆地—峡谷’’；或答为“N以上是高原，M以下是峡谷”等等。又由于不能准确的用图中经纬度信息进行定位，错将盆地位置判断为四川盆地等。 1．地理空间概念不清，任意定位 由于基础知识差，基本概念不清，误将地形类型当作地形单元作答（四川盆地、刚果盆地、东非高原、亚马孙平原等）；不知从等高线、河流流向与地形地势的关系切入来解答该问题。 2．基础知识掌握不牢，基本概念与原理混淆不清 如36题中，在判断出盆地地形后，不能正确表述判断的依据，如将向心状水系，表述为放射状水系等。 3．答题抓不住关键词，语言混乱、表述不清 4．答题不规范，错别字较多 由于是网上阅卷，每一道题是否书写在准确的位置上十分重要，但有少部分考生答题位置不规范，不能按照每一道题给定的位置规范的答题，影响了得分。 从考生的答卷情况看，部分考生由于考试心理素质或语文基础等方面的原因，在答题书写中，错别字比较多，如“降水”错写为“将水”、“盆地”错写为“贫地”、 “支流”错写为“枝流”、…… 一、揭开高考文综地理综合题的面纱 1、主流试题 试题立足于地理主干知识的考查，不回避重点，内容不偏不怪。对主干知识的考查，注重对基本原理和规律的整体把握，以及主要观点和方法的综合运用，强调基础知识和基本技能（