【考点金卷】高考生物二轮复习 高效滚动冲击系列训练 第二篇 保分专题 2-3遗传的基本规律.docVIP

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  • 2017-02-12 发布于湖北
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【考点金卷】高考生物二轮复习 高效滚动冲击系列训练 第二篇 保分专题 2-3遗传的基本规律.doc

2-3 遗传的基本规律 第一关:基础知识——填一填 1. 孟德尔获得成功的原因:(1)选材恰当;(2)研究方法由简到繁;(3)运用统计学;(4)科学设计实验程序。 2. 孟德尔在一对相对性状杂交实验中提出的假说内容 (1)生物的性状是由遗传因子决定的。 (2)体细胞中遗传因子是成对存在的。 (3)生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。 (4)受精时,雌雄配子的结合是随机的。 3. 在一对相对性状杂交实验中假设推理内容有:(1)F1杂合子产生两种比例相等的配子,隐性类型只产生一种配子;(2)当F1与隐性类型杂交时,其子代应产生显性和隐性两种类型,且比例相等。 4. 基因分离定律的实质是在进行减数分裂时,等位基因随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随着配子遗传给后代。 5. 基因的自由组合定律所研究的基因位于不同对的同源染色体上。 6. 基因的自由组合定律的实质是在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。 7. 在孟德尔的两对相对性状杂交实验中,F2出现的四种表现型中各有一种纯合子,分别占F2的1/16,共占4/16;双显性个体占9/16;双隐性个体占1/16;重组类型占3/8。 第二关:易错易混——判一判 (1)相对性状是指一种生物的不同表现类型( × ) (2)纯合子自交后代都是纯合子,杂合子自交后代都是杂

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