七年级英语第一二单元县编制学案新陈小霞.docVIP

滦南县七年级英语学教案 课题 Unit 1 Where’s your pen pal from ? (section A 1a -2d) 课 型 新 授 执笔人 陈晓霞 审核人 学习目标 知识目标:掌握一些国家、城市的英文名称，学习where 引导特殊疑问句 教学重难点 1、国家名词:Canada, France, Japan等的使用 where 特殊疑问句Where is your pen pal from? He’s from Australia . Where does he live? He lives in Paris. Where is John’s pen pal from？ 教 学 过 程 一、预习展示(学生课前完成) 以下是一些具有城市代表性的图片，加深印象。 教师可以先介绍自己的笔友： “I have a pen pal. His name is Curry Smith. He is from the United States . Do you have a pen pal? Where is your pen pal from? Whats your pen pals name?”教师继续：Your pen friends may come from different countries. Let look at a map of the world.Countries: China , Australia , Japan , Canada , France , the United States , the United Kingdom , Singapore Cities: Shanghai, Sydney, Tokyo, Toronto, Paris, New York, London, Singapore 二、合作学习（预计时间27分钟） Task1勇于尝试：组长将不会读的单词汇总，教师示范讲解后小组展示单词朗读（预习检查）。（预计时间8分钟）　 A：Do you have a pen pal? ?B：Yes, I do. ’s pen pal from ? B:He is from Japan. A:Where does he live ? B:He lives in Tokyo. 三、知识探究（预计时间5分钟） 1、be from 的用法有哪些？试着总结一下吧！（要求学生掌握be from和come from 的用法，尤其be的位置和用法，另外使用come from时随人称而变化） 2、Where do/ does … live的用法你都掌握了吗？试着总结一下吧！ 四、巩固提升（预计时间5分钟） 你想了解一下同学们的笔友吗？完成调查吧！（分别从任三个小组中找同学问答展示，教师可以点拨）Pen Pal’s Name Where is your pen pal from ? Where does your pen pal live ? What does .. like ? 五、当堂反馈（预计时间8分钟）（做5分钟讲3分钟） 1、知识反馈：根据句意及首字母填词?(教师制定回答侧重差生) 1. He is from C_____. He is a Canadian. 2. Tokyo is in J_____. 3. This is my new pen p_____. 4. where does he l__ ? In Sydney . 2、能力反馈：语法检测：单项选择（进行抢答） ( )1. Where _____your pen pal_____? He’s from England. A. are…from B. is…from C. does…from D. is…in ( )2. _____does she live/ She lives_____ Sydney. A. What…in B. Where…in C. What place…in D. Where…from ( )3. These students from _____. A. Is…English B. are…Japanese C. are…France D. is…French ( )4.A:where’s _____ ? B:It’s in _____. A. London,English B.London,the United Kingdom C. Paris ,English D. Paris, French 六、课后作业 用所给词的适当形式填空: 1. Where_____ (be) your pa