第01章 管理的基本背景.ppt

管理学原理 石书玲 教授 课程总体架构 第一篇 管理基本认识 第一章 管理的基本背景 第二章 管理与管理学性质与特征 第三章 管理思想与管理理论的演变与发展 第二篇 管理与环境 第四章 组织与环境关系 第五章 管理与社会责任 第三篇 管理的基本活动 第六章 计划 第七章 组织 第八章 人员配备 第九章 领导 第十章 控制 第四篇 管理创新与发展规律 第十一章 管理创新规律 第十二章 当代重大管理创新理论评价 第一章 管理的基本背景 第一节 管理的全球背景 第二节 管理的经济阶段 第三节 管理的哲学背景 第一节 管理的全球化背景 一、全球化的历史进程 二、全球化内涵与特征 三、经济全球化原因 四、经济全球化正面与负面效应 一、全球化的历史进程 1.第一阶段。1492年到1800年是全球化的第一个阶段。 它是在国家层面上发生的——西班牙发现美洲，英国 殖民印度等，世界距离从一个庞大的尺寸，变成了中 等尺寸。 2.第二阶段。1820年或1825年开始，一直持续到2000年是全球化第二阶段。这是在公司的层面上，市场和劳 动力造就了全球化。世界从中等大小缩为尺寸。 3.第三阶段。开始于2000年的为第三个阶段，世界变成“迷你型”的了。这一阶段全球化的主要元素是个人。个人拥有着各自的机会进行全球化，与其他个人进行竞争。需要强调的是，个人不单指西方人，是指世界各种肤色的个人。 二、全球化内涵与特征 （一）全球化内涵 （二）全球化特征 （一）全球化内涵 目前讲的全球化是20世纪80年代以来在世界范围日益凸现的新 现象，是当今时代的基本特征。 全球化还没有统一的定义，一般讲，从物质形态看，全球化是指货物与资本的越境流动，经历了跨国化、局部的国际化以及全球化这几个发展阶段。货物与资本的跨国流动是全球化的最初形态。在此过程中，出现了相应的地区性、国际性的经济管理组织与经济实体，以及文化、生活方式、价值观念、意识形态等精神力量的跨国交流、碰撞、冲突与融合。 总的来看，全球化是一个以经济全球化为核心、包含各国各民族各地区在政治、文化、科技、军事、安全、意识形态、生活方式、价值观念等多层次、多领域的相互联系、影响、制约的多元概念。“全球化”可概括为科技、经济、政治、法治、管理、组织、文化、思想观念、人际交往、国际关系十个方面的全球化。 （二）全球化特征 1.高度的流动性和高度的开放性 2.高度的渗透性和高度的互补性 3.高度的集约性和高度的垄断性 4.高度的依赖性和高度的异步性 5.高度的风险性 三、经济全球化动因 经济全球化既是一种社会现象，又是一种历 史发展的必然，它的产生有其一定的动因： 1.现代科学技术的发展和传播是根本动因。 2.来自发达国家的内在动因 3.来自发展中国家的内在动因 四、经济全球化正面与负面效应 经济全球化是一把“双刃剑”。如果单纯从人类 社会进步和科技发展的角度、从提高生产力的标 准来看，经济全球化的确能够促进经济效益的提 高以及世界产业规模的扩大，会引起生产与消费 从结构到地点上的变化，会刺激各种新技术的研 究与开发……同样经济全球化也会产生一些负面 效应，这些影响对具体国家和具体领域的影响也 随各国政策选择的不同而有所区别。 （一）正面效应 （二）负面效应 （一）经济全球化正面效应 1.可使世界范围内的资金、技术、产品、市场、资源、劳动力进行有效合理的配置。 2.为发展中国家提供了迎接机遇和挑战的机会 3.为世界各国人民提供了选择物美价廉的商品和优质服务的好机会 4.促使世界大文化的产生和发展 5.促进贸易和投资的自由化 6.加速技术转让和产业结构调整的进程 7.促进国际间政治的协调 8.有利于减少国际冲突 （二）经济全球化负面效应 1.加剧了世界经济的不平衡,使贫富差距拉大 2.使世界经济不稳定性加强 3.现行的全球经济运行规则不尽合理，大多有利于发达国家 4.导致发展中国家生态环境遭到破坏 5.使发展中国家所付代价巨大 6.对民族文化带来一定的冲击 第二节 管理的经济阶段 一、经济发展阶段 二、知识经济含义与特征 三、知识经济时代的观念变化 四、知识经济对管理的影响 一、经济发展阶段 人类社会发展经历了农业经济、工业经济阶 段，现逐步开始从工业经济向知识经济过渡。 （一）农业经济阶段 （二）工业经济阶段 （三）知识经济阶段 （一）农业经济阶段 自人类文明起，农业经济阶段持续几千年，直到19世纪。在这一经济发展阶段中，人们采用的是原始技术，以简陋的梨、锄、刀斧等为主要的生产工具；生产劳动主要以农牧业为主，土地是主要的生产资料，土地和生产多集中在土壤和人口密集的地区；交通运输主要依靠马车、木船等。手工业有一定的发展，但规模很小，仅处