第二章 新闻评论方法.ppt

第一节 新闻评论的要素 一、评论主体： 个人、媒体、组织、政府 二、评论客体（论的，对象）：新闻事件、新闻人物、新闻现象、社会问题 三、评论载体（媒介，符号）：报刊、广播、电视、网络 四、评论作品： 论点、论据、论证 第一节 新闻评论的要素 四、评论作品 （一）论点 例：1982年10月18日《人民日报》社论 回答一个问题 ——翻两番为什么是能够实现的 总论点：……我们要通过认真的学习和讨论，认清（到本世纪末实现国民生产总值）翻两番根本不是什么“高指标”，什么“冒进”，而是有科学根据、有现实的可能性的。 分论点：两个层次、10多个分论点。第一层次有四个分论点： （1）翻两番是切合我国实际的发展指标； （2）翻两番的发展计划是新的历史条件的产物； （3）翻两番是合乎社会主义经济规律的科学设想； （4）附论：已经为执行计划作了相应的部署和准备。 温馨提示：初学评论写作时，要选择小的问题、从小处切入、论点集中的小文章。 第一节 新闻评论的要素 四、评论作品 （二）论据：支持论点成立的材料，具有证明和阐释论点的两种功能。 第一节 新闻评论的要素 四、评论作品 （二）论据 （1）理论性论据（理性论据）：思想、观点、社会准则 如：名人名言、成语、格言、民谣、谚语，以及自然科学中不证自明的公理、已经证明的定理 （2）事实性论据（感性论据） ①典型性材料：一人、一事 ②概括性材料：统计数字、客观估量 ③历史性事实材料 ④知识性材料和有根据的假设性材料 假设性材料——包括预定的计划、方案和科学的假设、推导 第一节 新闻评论的要素 四、评论作品 （三）论证：使用论据证明和说明论点的过程和方式、方法。 第二节 新闻评论的构思 一、新闻评论的选题方法 选题就是选择评论的题材，即论的。 要确立一个信念——遍地是黄金，到处是矿藏，再小的事情里都蕴含着丰富、深刻甚至至大无比的道理。 “每况愈下”的典故： 东郭子问庄子曰：“所谓道，恶乎在？”庄子曰：“无所不在。”东郭子曰：“期而后可。”庄子曰：“在蝼蚁。”曰：“何其下邪？”曰：“在秭稗。”曰：“何其愈下邪？”曰：“在瓦甓。”曰：“何其愈甚邪？”曰：“在屎溺。”东郭子不应。庄子曰：“夫子之问也，固不及质。正获之问于监市履狶也，每下愈况。” （《庄子·知北游》） 启示：做人——做事——做文 第二节 新闻评论的构思 案例： 浙江电视台获奖评论 《粪桶畅销的启示》 1990年10月25播出 第二节 新闻评论的构思 二、新闻评论的立意方法 立意的方法是分解目标事物所包含的因素，并将其放到社会历史大背景下，运用正确的逻辑思维方法和理论知识加以分析，从而得到有效的观点。 目标事物 ×（理论知识+思维方法）→观点 社会历史背景 第二节 新闻评论的构思 （一）目标事物 1. 单一因素事物 2. 复杂因素事物 第二节 新闻评论的构思 （二）社会历史背景 1. 与评论对象相似或相反的具体的历史事件 案例： 《